En esta primer etapa, se selecciono a un grupo determinado de alumnos, los cuales expresaron de manera global las situaciones que no les agradaban del todo, tales como el pandillerismo, las riñas entre pares que se daban alrededor de su entorno, la grave problemática de jóvenes adictos y vecinos de la edad que dejaron la escuela, pero la situación seleccionada por el gran impacto negativo en los jóvenes, fue el bullying. Lo anterior fue el punto de partida para realizar un proyecto que funcionara como una solución en cuanto a la problemática seleccionada.
En esta etapa, el grupo de alumnos, se puso a investigar acerca de las generalidades de la problemática, se realizaron encuestas en busca de compañeros estudiantes que fueran victimas de bullying, se juntaron los principales datos arrojados por las encuestas, se paso a la etapa de análisis de los mismos, para poder construir una serie de estrategias para erradicar la problemática mencionada. La siguiente diapositiva muestra a manera de evidencia la
En esta etapa.- en conjunto con el dpto. de psicología y orientación educativa de nuestra institución, se decidió realizar una serie de conferencias, platicas con los padres de familia y actividades de integración juvenil, toda esta serie de actividades y el uso de carteles informativos, resultaron ser de gran beneficio para todos los involucrados, ya que se ofrecieron algunos testimonios estudiantiles, y se otorgaron de parte de los expositores encargados, diversos tipos de instrumentos que ayudan a proteger a los jóvenes de verse involucrados en algún acto de bullying escolar.
USO DE CARTELES INFORMATIVOS
ACTIVIDAD FÍSICA CON ALUMNOS
CONFERENCIAS
PLATICAS CON PADRES DE FAMILIA
Las anteriores diapositivas, son la muestra de las actividades que se realizaron con el principal objetivo de erradicar cualquier tipo de bullying dentro y fuera de nuestro plantel. Esperando que nuestro proyecto sea de utilidad para ustedes. Quedo de usted.