EL JUICIO Y LA ELECCIÓN LECCIÓN 26
CONFORME GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES LEA DETENIDAMENTE EL MATERIAL DE LA COPIA ENTREGADA. Examine la forma de respuesta en el ejemplo dado, ya que será la forma como deba responder. A partir de la entrega de caso (2 por grupos) cuenta con 20 minutos para que preparen la respuesta. La resolución obtenida deba presentarse ante el curso. Debe contar con argumento y contra argumento.
Revisión de cuaderno En clase se revisará el desarrollo de las siguientes cuestiones. Debe ser resuelta por medio de argumentos. El trabajo realizado por los grupos, en clase también deberán constar en el cuaderno.
Conexión con otras áreas ¿Qué problemas tienen en común la gente que formula postulados de conocimiento en una determinada disciplina (cómo la historia o la ciencia) y la gente que hace juicios sobre determinadas cuestiones? ¿Qué conclusiones podemos extraer acerca de la estructura lógica de nuestro pensamientos cuando hacemos juicios ? ¿Qué constituye una buena razón? ¿De qué manera el lenguaje (en especial el significado de los términos) puede suponer un problema para dos personas con opiniones opuestas sobre una cuestión?
Tema de micro-ensayo Se trabajará en clase, con formato de argumento y contra- argumento. ¿Se puede educar moralmente a una persona?