El plan! Pronouns 2. Tener 3. Family 4. Descriptions Hoy es … El plan! Pronouns 2. Tener 3. Family 4. Descriptions ¿Que tiempo hace? El gol! Me llamo, mi edad y donde vivo.

¿Cuantos personas tienes en tu familia? de tu familia Hablad Con un companero ¿Cuantos personas tienes en tu familia? Tengo 6 personas. Tengo una madre… Speak about your family with a colleague.

BBC Magic card game http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/spanish/families/games/magic_cards_family/

Mi abuela song http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/spanish/families/songs/

Family song http://www.youtube.com/watch?v=s9iUXEhEMh8 Has a kind of annoying 80s feel but good use of vocab.

¿Cual es tu color de pelo?

¿Cual es tu color de pelo? Write a note of each description with the name of the animal first in groups – e.g. El perro tiene el pelo rubio,largo y rizado. Tengo el rubio, largo y rizado.

¿Cual es tu color de pelo? I have blonde and straight hair. Tengo el pelo es rubio y liso.

¿Cual es tu color de pelo? Tengo el pelo castaño, corto y liso.

¿Cual es tu color de pelo? Tengo el pelo rojo, liso y largo.

¿Cual es tu color de pelo? No tengo pelo! Yo soy calvo.

liso negro pelirrojo largo corto media Rubio/a castaño rizado

Es pelirroja. Tiene el pelo rojo. Es rubia Tiene el pelo rubio. Es canosa. She is red-haired. She has red hair. She is blond haired. She has blond hair. She is grey haired She has grey hair. She is brown haired. She has brown hair. Tiene el pelo canoso. Es morena. Tiene el pelo castaño.

¿Cual es tu color de pelo? Tengo el pelo

¿Llevas gafas? Si, llevo gafas.

¿Llevas gafas? No llevo gafas.

Llevo los lentes de contactos. ¿Llevas gafas? Llevo los lentes de contactos.

Gafas o No gafas

…un nombre de una persona famosa. 2. Voy a decir… 1. Diced la pregunta… ¿Cómo se llama? …un nombre de una persona famosa. 2. Voy a decir… 3. Hablad en tu grupo… ¿Lleva o no lleva gafas? Responded - (No) lleva gafas.

Brad Pitt Lleva gafas.

Kate Middleton No lleva gafas.

Simon Cowell Lleva gafas.

Nicole Kidman Lleva gafas.

Justin Bieber Lleva gafas.

Rhianna No lleva gafas.

Robbie Williams No lleva gafas.

Beyoncé No lleva gafas

Prince William Lleva gafas.

Lady Gaga No lleva gafas.

En mi familia tengo 5 personas. Escribid un pasaje de tu familia Por ejemplo En mi familia tengo 5 personas. Tengo una madre se llama María. Mi madre tiene el pelo castaño y largo. Tengo dos hermanos se llaman Javier y Juan. Javier es rubio. Juan lleva gafas. Draw a Christmas picture on the card. Pupils can also label their picture e.g. une boule

En tu grupo, decidid las preguntas. ¿Quien es? En tu grupo, decidid las preguntas.

Un sombrero

Las preguntas ¿Es un chico/una chica? ¿Lleva gafas? ¿ (El/ella) lleva un sombrero? ¿ (El/ella) tiene los ojos _____? ¿ (El/ella tiene el pelo _____? ¿Es ______? ¡Si ! Estupendo! ¡ No! ¡ Que pena!

Mi familia, descripciones y tener running dictation!

Mi familia, descripciones y tener running dictation! Number everyone in your group 1-4. On my poster I have a selection of pictures and phrases. Eg. My mother has brown hair. (Mi madre tiene el pelo marron.) I’ll say a number and those people all come up to me. I will tell them a phrase in Spanish. They must return to their poster, write it in Spanish and draw a picture to go with it. Each number comes and does the same. Each poster should have 6 correct phrases and pictures.

Songs and videos! You will find a bank of sample songs and videos which you can use to practise the vocabulary in the classroom. This is not a prescriptive list of songs and you can use or adapt them to suit the needs of your class. You will find a set of more supported activities in Early Feelings and more challenging activities in Level 2 Feelings.

BBC Rapunzel video Has a lot of family words. http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/spanish/families/videos/