SEMINARIO DE TESIS II: MARCO TEÓRICO II

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Transcripción de la presentación:

SEMINARIO DE TESIS II: MARCO TEÓRICO II

Lo Teórico del Marco Teórico Esta sección consiste en la revisión de la literatura existente relevante al tema de investigación (todo adecuadamente citado) La información debe ser ilustrativa, no exhaustiva Suponemos que el lector tiene conocimientos generales básicos Suficiente explicación para no necesitar lecturas fuera del reporte

Contenido Descripción del problema / tema Consecuencias Datos y estadísticas de incidencia y prevalencia Definiciones Características / Criterios Evolución del problema Consecuencias A quién afecta, cómo, qué pasa si no se soluciona Problemas asociados / Factores de riesgo Aquí podemos introducir las demás variables del estudio

Contenido Causas / Explicaciones Métodos de estudio Social Biológico Psicológico Métodos de estudio Cómo se ha estudiado el tema: diseños, instrumentos… Opciones de atención / tratamiento Prevención, grupal, psicoterapia… Carencias / Problema no resuelto

Estructura de un párrafo Idea de contexto / conexión Inicio del párrafo Idea central Implícita / explícita Descripción / elaboración de la idea Definiciones, datos… Idea(s) secundaria(s) Argumentos complementarios a la idea central Resumen / Transición Idea que se conecta con la idea de contexto-conexión de siguiente párrafo

Idea de contexto / conexión

Idea Central

Elaboración de la Idea Central

Argumentos complementarios

Argumentos complementarios

Transición

Transición Idea de contexto

Recomendaciones de estilo Evitar meta-comentarios No narramos sobre el reporte de investigación (una vez revisados los criterios diagnósticos, ahora podemos ver cuáles son las teorías más populares…) No incluimos currículum de autores Cuidar las transiciones No “parrafitos” Qué citar y que no citar

Recomendaciones de estilo Evitar meta-comentarios No narramos sobre el reporte de investigación (una vez revisados los criterios diagnósticos, ahora podemos ver cuáles son las teorías más populares…) No incluimos currículum de autores Cuidar las transiciones No “parrafitos” Qué citar y que no citar

Recomendaciones de estilo Evitar meta-comentarios No narramos sobre el reporte de investigación (una vez revisados los criterios diagnósticos, ahora podemos ver cuáles son las teorías más populares…) No incluimos currículum de autores (El psicopedagogo Argentino…; El director de Psiquiatría del Seguro Social…) Cuidar las transiciones No “parrafitos” Qué citar y que no citar Citamos definiciones, resultados de investigaciones, afirmaciones debatibles No citamos ideas generales, opiniones

¿Idea central?

¿Idea central? Parrafitos

¿Conexión entre ideas? ¿Idea central? Parrafitos