OFERTA EDUCATIVA 4º ESO para el curso 17-18 COLEGIO STA. JOAQUINA DE VEDRUNA Marzo2017

ÚLTIMO PASO DE LA OBLIGATORIA Del Primer Ciclo de Secundaria al Segundo Ciclo. 4º ESO se divide en DOS opciones: Opción de Enseñanza Académica para inicio de Bachillerato ( 4º Académicas) Opción de Enseñanza Aplicada para iniciación de Formación Profesional (4º Aplicadas)

ASIGNATURAS DE 4º ESO Las asignaturas se agrupan en tres bloques: Asignaturas Troncales: Generales De Opción Asignaturas Específicas

4º ACADÉMICAS

4º APLICADAS

CRITERIOS DE PROMOCIÓN 4º ESO (I) De acuerdo con lo establecido en el artículo 15.5 del Decreto 111/2016, de 14 de junio 1. Un alumno o alumna que no promocione deberá permanecer un año más en el mismo curso. 3. Cuando esta segunda repetición deba producirse en tercero o cuarto curso, el alumno o la alumna tendrá derecho a permanecer en régimen ordinario cursando educación Secundaria Obligatoria hasta los diecinueve años de edad, cumplidos en el año en el que finalice el curso. 2. Esta medida podrá aplicarse en el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo dentro de la etapa

CRITERIOS DE PROMOCIÓN 4º ESO (II) El alumnado repetirá curso cuando se tenga evaluación negativa en tres o más materias o en dos materias que sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de forma simultánea. El alumnado promocionará al curso siguiente cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga Evaluación negativa en dos materias como máximo

CRITERIOS DE PROMOCIÓN 4º ESO (III) De forma excepcional, el equipo docente podrá autorizar la promoción con evaluación negativa en tres materias cuando se den conjuntamente las siguientes condiciones: a) que dos de las materias con evaluación negativa NO sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura, y Matemáticas b) que el equipo docente considere que la naturaleza de las materias con evaluación negativa no impide al alumno o alumna seguir con éxito el curso siguiente. c) que se apliquen al alumno o alumna las medidas de atención educativa propuestas en el consejo orientador.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN 4º ESO (IV) Excepcionalmente, podrá repetir una segunda vez en cuarto curso si no ha repetido en los cursos anteriores de la etapa. La repetición se considerará una medida de carácter excepcional y se tomará tras haber agotado las medidas ordinarias de refuerzo y apoyo para solventar las dificultades de aprendizaje del alumno o alumna.

CRITERIOS DE TITULACIÓN 4º ESO De acuerdo con lo establecido en el artículo Artículo 24. del Decreto 111/2016, de 14 de junio 1. Para obtener el título de Graduado en educación Secundaria Obligatoria será necesaria la superación de la evaluación final, así como una calificación final de dicha etapa igual o superior a 5 puntos sobre 10. 2. La calificación final de educación Secundaria Obligatoria se deducirá de la siguiente ponderación: a) con un peso del 70%, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en educación Secundaria Obligatoria, redondeada a la centésima más próxima y, en caso de equidistancia, a la superior b) con un peso del 30%, la nota obtenida en la evaluación final de educación Secundaria Obligatoria.

4º E.S.O: FINAL DE LA ETAPA OBLIGATORIA El objetivo de la Secundaria es conseguir el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Si no se obtiene el Graduado, se recibe una Certificación oficial. Este Título es el primero que ofrece nuestro sistema educativo: ¡Irrenunciable!

¿Y CON MI TÍTULO DE GRADUADO QUÉ? TÍTULO DE GRADUADO EN SECUNDARIA OBLIGATORIA CICLO GRADO MEDIO BACHILLERATO TÍTULO DE TÉCNICO TÍTULO DE BACHILLERATO CICLO GRADO SUPERIOR FORMACIÓN UNIVERSITARIA TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR TÍTULO DE GRADO

PREGUNTAS (I) Alumnado que haya cursado: En ESO, APOYO LENGUA y/o MATEMÁTICAS y con Refuerzo, ¿ACADÉMICAS o APLICADAS? Si le cuesta ponerse a estudiar y aprueba estudiando el “día de antes del examen” ¿APLICADAS o ACADÉMICAS?

PREGUNTAS (II) Alumnado con capacidad y sin motivación para estudiar cosas abstractas ¿ACADÉMICAS o APLICADAS? Alumnado que ha agotado sus dos repeticiones en Secundaria y va con dificultades, ¿ACADÉMICAS o APLICADAS?

CREENCIAS ERRÓNEAS Si hago CICLO DE GRADO MEDIO, no voy a poder seguir estudiando y llegar a la Universidad. Como me cuesta estudiar, me voy a ir a Bachillerato de Letras. En Secundaria NO importa la nota media que tengas, con aprobar vale. En Bachillerato sí importa la nota. Como no sé lo que quiero estudiar voy a coger 4º Ciencias que tiene más salidas. ETC.

¿Y SI NO CONSIGO EL TÍTULO DE LA E.S.O? FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (de 15 años sin superar los 17) PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO (Mayores 17 años) E.S.A. (Mayores de 18 años) MUNDO LABORAL con una certificación oficial si han superado los cuatro cursos de Secundaria.

Formación Profesional Básica Requisitos de edad: a partir de 15 sin superar los 17. Duración: dos años Se puede acceder desde 2º ESO, a propuesta del equipo docente. Se obtiene: Título de PROFESIONAL BÁSICO: cualificación nivel 1. Tiene efectos laborales equivalentes al Graduado en ESO, pero no conduce al título de la ESO. Da acceso a CFGMEDIO

DECIDIR con amplitud de miras… Toda elección tiene consecuencias negativas y positivas. Cada persona es un caso distinto. DECIDIR hablando con vuestros hijos/as, comprobando ACTITUDES y APTITUDES.

MODALIDADES DE BACHILLERATO CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES

MATERIAS TRONCALES ESPECÍFICAS LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA GENERALES DE OPCIÓN ESPECÍFICAS LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA

ORDEN 14 julio 2016: ordenación de la evaluación y atención a la diversidad. Alumnado NEAE ADAPTACIONES de ACCESO y de ADAPTACIÓN de las CONDICIONES de realización de las evaluaciones, conforme al informe psicopedagógico del alumnado NEAE. Estas medidas serán ADAPTACIONES de las condiciones de realización de evaluaciones Estas ADAPTACIONES, en ningún caso se tendrán en cuenta para minorar las calificaciones obtenidas

ADAPTACIONES CURRICULARES ALUMNADO NEAE Para un curso escolar METODOLOGÍA: organización de los contenidos, criterios de evaluación, organización, temporalización y presentación de contenidos. EVALUACIÓN: procedimientos e instrumentos de evaluación. FRACCIONAMIENTO BACHILLERATO ( si lo anterior no ha dado resultado).

ADAPTACIONES CURRICULARES Alumnado NEAE (AACC). ADAPTACIONES CURRICULARES DE PROFUNDIZACIÓN ADAPTACIONES CURRICULARES DE AMPLIACIÓN FLEXIBILIZACIÓN