¿QUÉ HACER AL TERMINAR 1º DE ESO?

Presentación del tema: "¿QUÉ HACER AL TERMINAR 1º DE ESO?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿QUÉ HACER AL TERMINAR 1º DE ESO?

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3 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Se organiza en dos ciclos (art. 26 bis): Primer ciclo: 1º, 2º y 3º de ESO. Segundo ciclo: 4º de ESO (carácter preparatorio para Bachillerato o FP). Temas transversales a tratar en todas las materias: comprensión lectora, expresión oral y escrita, comunicación audiovisual, uso de las TIC, emprendimiento y educación cívica y constitucional. 1º de ESO: se pueden agrupar las materias en ámbitos de conocimiento por razones pedagógicas. 4º de ESO: Los centros podrán elaborar itinerarios para orientar a los alumnos en la elección correcta de materias.

4 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA I
Se priorizará la comprensión y expresión oral en el aprendizaje de la lengua extranjera. Se darán alternativas metodológicas en la comunicación oral para alumnos con discapacidad. 2º y 3º de ESO habrá Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (antigua diversificación), para alumnos que presentan dificultades no causadas por falta de esfuerzo. Se desarrollan con metodología específica: organización de contenidos propios, actividades prácticas o materias diferentes. La finalidad de este programa es cursar 4º de ESO por la vía ordinaria y obtener el título. Para realizarlo, el equipo docente propone a los alumnos que hayan repetido al menos un curso en cualquier etapa y que no puedan pasar de 1º a 2º o de 2º a 3º. Excepcionalmente se puede repetir 3º de ESO en el PMAR si no se puede promocionar a 4º.

5 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN (I)
Será continua, formativa e integradora y se persigue el logro de objetivos y competencias. Se promociona con dos materias suspensas (que no sean LC y MA) y excepcionalmente (ver art. 28) con tres y más, aunque sean LC y MA. La Administración regulará las pruebas extraordinarias. Se podrá repetir el mismo curso una sola vez y es obligatorio seguir los programas de refuerzo, que se revisarán periódicamente y obligatoriamente al final de curso. Se podrá repetir dos veces como máximo dentro de la etapa (excepcionalmente una segunda vez como máximo en la ESO). Se podrá repetir 4º si no se ha repetido ningún curso en ESO.

6 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN (II)
Certificado de estudios: si se ha cursado 1º, 2º y 3º o si desde 2º se pasa a FP Básica. Al finalizar cada curso de ESO se entregará un “consejo orientador” (logro de objetivos y competencias, propuesta del itinerario más adecuado, incorporación a un PMAR (P. de Mejora de Aprendizaje y Rendimiento). Prueba final en 4º de ESO(Será solo orientativa y al azar) Se examinarán de: Todas las materias troncales (en 4º incluye las de opción académica o aplicada). Una materia de las asignaturas específicas de cualquier curso (No EF, Religión o Valores Éticos).

7 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN III
Título de Graduado en ESO Permite el acceso a las enseñanzas postobligatorias. Quienes no obtengan el título, recibirán un certificado oficial (años cursados, objetivos y competencias).

8 OPCIONES DESPUÉS DE 1º ESO
Repetir 1º ESO Pasar a 2º ESO Cursar 2º a través del PMAR

9 ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS EN 2º ESO
MATERIAS OBLIGATORIAS MATERIAS OPTATIVAS MATERIAS OPCIONALES

10 ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS EN 2º ESO
MATERIAS OBLIGATORIAS: Física y Química. Educación Física Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura 1ª Lengua extranjera Matemáticas Tecnología Música Educación Plástica, Visual y Audiovisual Tutoría

11 ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS EN 3º ESO
MATERIAS OPTATIVAS Se cursará una Los centros ofertarán obligatoriamente: 2ª Lengua extranjera. Refuerzo de lengua y matemáticas. Cambios sociales y género y nuevas relaciones de género. TIC MATERIAS OPCIONALES Religión o Valores Éticos (evaluables)

12 HORARIO DE MATERIAS DE 2º ESO
OBLIGATORIAS - Física y Química 3h - Geografía e Historia 3h - Lengua castellana y Literatura 4h - Primera Lengua extranjera 3h - Tecnología 3h - Matemáticas 3h - Educación Física 2h - Música 2h - Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2h - Libre disposición 1h - Tutoría 1h OPTATIVAS (Elegir 1) - Segunda Lengua extranjera: 2h - Cambios Sociales y Género y Nuevas Relac. de Género 2h - TIC 2h - Refuerzo en Lengua o Matemáticas 2h OPCIONALES - Religión o Valores éticos 1h TOTAL 30 Horas

13 OPCIONES… Si continuas estudiando…
2º, 3º y 4º de ESO Consigue el Título Decide entre Bachillerato o Formación Profesional Si tienes dificultades para seguir estudiando… PMAR (Programa de la Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento) FPB (Formación Profesional Básica)

14 Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento
PMAR Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento

15 PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento)
ESTRUCTURA 2º PMAR AREAS Y MATERIAS HORAS SEMANALES Inglés 3h AREAS COMUNES Educación Física 2h Religión o valores Éticos 1h Tutoría 1h Educación Plástica Visual y Audiovisual 2h Música 2h Tecnología 3h AREAS ESPECIFICAS Ámbito Científico matemático 7-8 h Ámbito Sociolingüístico 7-8 h Tutoría Específica 1 h TOTAL h

16 PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento)
ESTRUCTURA 3º PMAR AREAS Y MATERIAS HORAS SEMANALES Inglés 3h AREAS COMUNES Educación Física 2h Religión o valores Éticos 1h Ciudadanía 1h Tecnología 3h Tutoría 1h Refuerzo de Lengua y/o matemáticas 2h AREAS ESPECIFICAS Ámbito Científico matemático 7-8 h Ámbito Sociolingüístico 7-8 h Tutoría específica 1 h TOTAL h

17 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero Orden de 9 de junio de 2015

18 Formación Profesional Básica
Duración de los ciclos formativos: horas. Equivalentes a dos cursos académicos a tiempo completo. Permanencia: un máximo de cuatro años.

19 FPB (Módulos profesionales)
1. Módulos asociados a unidades de competencias del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. 2. Módulos asociados a bloques comunes para la Mejora de la Calidad Educativa: Modulos de Comunicación y Sociedad I y II: Lengua Castellana. Lengua Extranjera. Ciencias Sociales. Módulos de Ciencias Aplicadas I y II: Matemáticas aplicadas. Ciencias Aplicadas. 3. Módulos de formación en centros de trabajo.

20 FPB (Acceso y admisión)
Tener cumplidos 15 años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los 17 años en el momento del acceso o durante el año natural en curso. Haber cursado el primer ciclo de la ESO, o excepcionalmente, haber cursado el 2º curso. Haber propuesto el equipo docente a la familia la incorporación del alumno a la FPB.

21 FPB (Consejo Orientador)
El consejo orientador, además de la propuesta del equipo docente, deberá contener la identificación, mediante informe motivado, del grado de logros de los objetivos y de adquisición de las competencias correspondientes que justifica la propuesta. Dicho consejo orientador se incluirá en el expediente del alumno junto con el consentimiento de la familia, para que curse estas enseñanzas.

22 FPB (Títulos y convalidaciones)
Título Profesional Básico: Permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio (criterios de prioridad en la misma familia profesional). Se podrá obtener el Título de Graduado en ESO. Los que terminen sus estudios sin el Título Profesional Básico, recibirán certificación académica. El Título Profesional Básico tiene la misma validez a efectos laborales que el Titulo de Graduado en ESO.

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24 Formación Profesional Básica (más títulos)
15º Anexo XV: Título Profesional básico en Actividades Agropecuarias. 16º Anexo XVI: Título Profesional básico en Aprovechamientos Forestales. 17º Anexo XVII: Título Profesional básico en Artes Gráficas. 18º Anexo XVIII: Título Profesional básico en Alojamiento y Lavandería. 19º Anexo XIX: Título Profesional básico en Industria Alimentaria. 20º Anexo XX: Título Profesional básico en Informática de Oficina.

25 ¡¡¡SI NECESITAS MÁS INFORMACIÓN…!!!
¡ACUDE AL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN, PIDIENDO CITA PREVIA A LA ORIENTADORA!