ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL 4º DE ESO.

Presentación del tema: "ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL 4º DE ESO."— Transcripción de la presentación:

1 ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL 4º DE ESO.
Departamento de Orientación

2 Aprobado Título de graduado Bachillerato en Secundaria CFGM
Ed. Secundaria Post- Obligatoria Adquirir madurez intelectual y personal Preparación y Orientación Universitaria Dos cursos académicos Se puede permanecer 4 cursos, consecutivos o no Con más de dos suspensos se repite Título de Bachiller Tres tipos: Ciencias Humanidades y C. Sociales Artes : a. Plásticas , imagen y diseño; artes escénicas música y danza Salidas: CFGS UNIVERSIDAD (EBAU) -E. Artísticas/ Deportivas/ Plásticas y Diseño Mundo laboral Formación teórico práctica para el Mundo laboral Importantes mejoras y alta cualificación Innumerables cambios debido a las transformaciones tecnológicas – Nuevas Cualificaciones Dos cursos académicos Título de Técnico Salidas: Mundo Laboral CFGS ( sin prueba)

3 “EL BACHILLERATO” DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

4 Bachillerato Forma parte de la Educación Secundaria Post- Obligatoria
Para acceder a Bachillerato se necesita el título de ESO. Tiene carácter voluntario. Su duración es de dos cursos académicos, normalmente entre los 16 y los 18 años.

5 Bachillerato: Modalidades
Las modalidades varían según los cursos: 1º de Bachillerato (3) Artes: Artes plásticas, imagen y diseño Ciencias. Humanidades y Ciencias Sociales. 2º de Bachillerato (3) Ciencias 1. Ingeniería 2. Ciencias de la Salud Humanidades y Ciencias Sociales: 1.Humanidades 2. Ciencias Sociales Artes: 1. Artes Aplicadas al Diseño. 2. Artes plásticas

6 Bachillerato: Tipos de asignaturas que se imparten
Troncales: a su vez pueden ser: Troncales generales: comunes a todas las modalidades de Bachillerato Troncales de la opción: propias de cada Bachillerato. Específicas: Son aquellas específicas dependiendo de la modalidad de bachillerato elegida. Libre configuración: Varían según la modalidad de bachillerato elegida y la oferta de cada centro.

7 1º Bachillerato: asignaturas troncales

8 ASIGNATURAS TRONCALES COMUNES A LOS TRES BACHILLERATOS (1º BACH)
FILOSOFÍA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I PRIMERA LENGUA EXTRANJERA I

9 1º Bachillerato: Materias según la modalidad elegida (1).
MODALIDAD DE Ciencias: TRONCALES GENERALES: Matemáticas I TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Biología y Geología Dibujo Técnico I Física y Química

10 1º Bachillerato: Materias según la modalidad elegida(2)
MODALIDAD DE HUMANIDADES: TRONCALES GENERALES: LATIN I TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Economía Griego I Historia del Mundo contemporáneo Literatura universal

11 1º Bachillerato: Materias según la modalidad elegida(3)
MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES: TRONCALES GENERALES: MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Economía Griego I Historia del Mundo contemporáneo Literatura universal

12 1º Bachillerato: Materias según la modalidad elegida(4)
MODALIDAD DE ARTES: TRONCALES GENERALES: FUNDAMENTOS DEL ARTE I TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Cultura audiovisual I Historia del Mundo contemporáneo Literatura universal

13 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS 1º Bach
Educación Física Un mínimo de 2 y un máximo de 3 de las siguientes: Dibujo Técnico I Segunda lengua extranjera I (francés) Cultura científica TIC I Religión

14 ASIGNATURAS TRONCALES COMUNES A LOS TRES BACHILLERATOS (2º BACH)
HISTORIA DE ESPAÑA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II PRIMERA LENGUA EXTRANJERA II

15 2º Bachillerato: Materias según la modalidad elegida (1)
MODALIDAD DE Ciencias: TRONCALES GENERALES: Matemáticas II TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Biología Geología Dibujo Técnico II Física Química MODALIDAD DE Ciencias Elegir una materia de cada una de estas opciones: Biología / Matemáticas Ciencias de la Tierra / Física Tecnología Industrial II / Química / Dibujo Técnico

16 2º Bachillerato: materias según modalidad elegida (2).
MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES: TRONCALES GENERALES: MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Economía de la empresa Griego II Historia del Arte Historia de la filosofía Geografía MODALIDAD DE Humanidades y Ciencias Sociales: Historia del Mundo Contemporáneo Elegir una de estas opciones: Matemáticas + Latín Matemáticas + Economía Latín + Griego Latín + Economía

17 MODALIDAD DE HUMANIDADES:
2º Bachillerato: materias según modalidad elegida. MODALIDAD DE HUMANIDADES: TRONCALES GENERALES: LATIN II TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Economía de la empresa Griego II Historia del Arte Historia de la filosofía Geografía

18 2º Bachillerato: materias según modalidad elegida.
MODALIDAD DE ARTES: TRONCALES GENERALES: FUNDAMENTOS DEL ARTE II TRONCALES DE OPCIÓN: Dos de las siguientes: Cultura audiovisual II Diseño Artes escénicas

19 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS 2º Bach
Un mínimo de 2 y un máximo de 3 de las siguientes: Dibujo Técnico II Fundamentos de Administración y Gestión Psicología Segunda lengua extranjera II (francés) TIC II Historia de la Filosofía Religión

20 ¿Qué permite el Bachillerato?
Intentar acceder a una titulación universitaria. (Se tiene en cuenta la prueba de acceso a la universidad mas las notas obtenidas en el bachillerato) Acceder a un ciclo formativo de grado superior. (Se tiene en cuenta la nota media del Bachillerato) Posible acceso a enseñanzas de Régimen Especial. Acceso al mercado laboral.

21 Acceso a la Universidad- EBAU
Estructura de la prueba de acceso Fase I Lengua Castellana y Literatura Hª de España. Inglés Materia troncal de modalidad. Fase II Dependiendo de la modalidad y titulación a acceder.

22 FASE I DE LA EBAU LENGUA CASTELLANA INGLÉS HISTORIA DE ESPAÑA
FASE I: obligatoria. 4 ejercicios correspondientes a las materias troncales de 2º Bach. Debe haberlas cursado. Superada con nota mayor o igual a 4. LENGUA CASTELLANA INGLÉS HISTORIA DE ESPAÑA MATERIA TRONCAL DE MODALIDAD CIENCIAS : MATEMÁTICAS II HUMANIDADES: LATIN CIENCIAS SOCIALES: MATEMÁTICAS APLICADAS ARTES: FUNDAMENTOS DEL ARTE II

23 FASE II DE LA EBAU VOLUNTARIA para mejorar nota. Superada con nota mayor o igual a 5. Calificación 0-10. MÁXIMO 4 materias (cursadas o no) a elegir entre: Ciencias: Biología y Geología, Dibujo técnico II, Física, Química, Geología. Humanidades y C. Sociales: Economía, Geografía, Griego II, Historia del Arte, Hª Filosofía Arte: Artes escénicas, cultura audiovisual, dibujo.

24 Cálculo de la nota en la prueba.
Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca concurrencia competitiva se calculará la nota de admisión con la siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior: Nota de Admisión= 0,6 (NMB) + 0,4 (CF1) + a(M1) + b(M2) NMB= Nota Media de Bachillerato CFG= Calificación de la Fase 1 M1 y M2= las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la fase 2 (Las materias específicas son las que pide cada carrera universitaria para su acceso) a, b= parámetros de ponderación de las materias de la fase específica (La cantidad por la que se multiplica esa nota)

25 Materias específicas y parámetros de ponderación (ejemplo de la Universidad de Cantabria.

26 LOS CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
“Departamento de Orientación”

27 F.P. de grado medio. Finalidad: APRENDER UNA PROFESIÓN:
Conseguir una utilización correcta de los instrumentos y de las técnicas de una determinada profesión, de acuerdo con las tecnologías y las necesidades de las empresas.

28 ¿Cómo se accede? Tener 17 años En junio y septiembre 3 partes:
MODALIDAD DIRECTA PRUEBA DE ACCESO SIN TITULO ESO La modalidad directa quiere decir que se accede con el título de ESO. Tener 17 años En junio y septiembre 3 partes: Comunicación Social Científico-tecnológica

29 LAS FAMILIAS PROFESIONALES EN FP
Los ciclos formativos se encuentran clasificados y organizados en “Familias profesionales”. La elección de una determinada familia profesional hace que si se quiere seguir avanzando en un itinerario académico se tenga que ir por el mismo itinerario o dar marcha atrás en dicho itinerario.

30 Me gustaría conocer más acerca de los Ciclos Formativos...
Podemos saber más acerca de los Ciclos de la siguiente manera: Folletos informativos que se pueden conseguir en el departamento de Orientación. Acudir nosotros mismos a los centros a informarnos Uso de Internet para buscarlos: Por ejemplo, Programa Orienta en la página web del Instituto