LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA

EL CUERPO NECESITA ENERGÍA, PARA PODER REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES Y ESTA ENERGÍA LA PROPORCIONAN LOS ALIMENTOS. EN LA HORA DEL COMEDOR, EL MAESTRO LE PIDE A LOS ESTUDIANTES QUE OBSERVEN CUIDADOSAMENTE EN DONDE SE LLEVAN LOS ALIMENTOS EN PRIMER LUGAR, Y QUE SIENTAN COMO ESOS ALIMENTOS PASAN POR CADA UNO DE LOS ÓRGANOS INTERNOS. DESPUÉS DE HABER TERMINADO, EL MAESTRO LES PIDE QUE HAGAN UN CUADRO EN FORMA ORDENADA SOBRE CADA ÓRGANO, Y HACER UNA DESCRIPCIÓN DE CADA UNO DE ELLOS.

¿PORQUÉ SON IMPORTANTES LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO? ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE CADA UNO DE ELLOS?

PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVA EN POWER POINT DE LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO Y SUS FUNCIONES.

FORMAR GRUPOS DE DOS. OBSERVAR IMÁGENES DEL SISTEMA DIGESTIIVO. enes&gbv=2&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfaihttp:// enes&gbv=2&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai ESCRIBA UN INFORME EN WORD SOBRE TODO LO QUE OBSERVARON.

AUTO EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD # 1 CRITERRIOS DE EVALUACIÓNSINO Se integró de forma ordenada al grupo Entró correctamente a la página web para observar las imágenes. Escribió el informe en Word

INVESTIGA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA DIGESTIVO OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO DE ¿CÓMO ES EL PROCESO DE LA DIGESTIÓN? ESCRIBE EN UNA TABLA DE WORD CADA UNO DE LOS ÓRGANOS OBSERVADOS EN EL VIDEO Y HAGA UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE CADA UNO DE ELLOS ( UTILICE EFECTOS, IMÁGENES, ANIMACIONES Y OTROS ).

AUTO EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD # 2 CRITERIOS DE EVALUACIÓNSINO Investigó en la internet sobre los órganos del sistema digestivo Prestó atención al video del proceso digestivo Siguió indicaciones, es nítido y creativo al momento de hacer la tabla

RÚBRICA CRITERIOSConcreto y completo 100% Intermedio alto 80% Intermedio bajo 50% Incompleto e incorrecto 20% Aplicación de contenido Conoce los órganos del sistema digestivo y funciones Estructura. Confecciona la tabla ordenadamente con sus ilustraciones Presentación. En power point Investigación En internet. Trabajo colaborativo. Forma grupo de 2 estudiantes. Herramienta de aprendizaje. Internet, Word, Power Point.

LO QUE SE QUIERE LOGRAR: Hacer que cada estudiante conozca más a fondo, sobre cada uno de los órganos que forman nuestro sistema digestivo y cuál es la función de cada uno de ellos, para así tener cuidado a la hora de ingerir alimentos y así poder alcanzar un mejor desarrollo de nuestro cuerpo humano. ESCUELA: Río Tigre Abajo DERECHOS: libres para uso educativo RECURSOS NECESARIOS: Microsoft office, Windows Media Player TIEMPO: tres sesiones de 45 minutos FUENTE DE CONSULTA: libro, internet UBICACIÓN EN EL PROGRAMA DE ESTUDIO: Ciencias Naturales GRADO: 3

BRYAN