SPN II Pre AP Noviembre 9-13
Lunes: El verbo ir 1.La iglesia 2.El jardín 3.La biblioteca 4.El café 5.La casa 6.El centro comercial 7.El trabajo 8.El restaurante 9.La piscina 10.El cine 11.El parque 12.La clase
Ejercicios con Ir P. 43 práctica de gramática Act. 2 Act. 3 Workbook P. 16 P. 17
Martes Leer Fondo cultural capítulo 1B: P. 44, 51. Leer A primera vista p. 46, 47 Leer Después de la clase p. 48, 49 Study Making comparisons in Spanish p. 53 Act. 10
Making comparisons To compare people or things that are equal to one another, you use: tan + adjective + como as + adjective + as En mi club, levantar pesas es tan popular como correr. To say that things are not equal, you can use the negative. En el club atlético, levantar pesas no es tan popular como correr. To say “as much as” or “as many as,” you use: tanto, -a + noun + como tantos, -as + noun + como as much + noun + as as many + noun + as Note that tanto agrees in gender and number with what is being compared. Hay tantas actrices en el ensayo como actores. ¿Recuerdas? You already know several ways to compare things and people. más + adjective + que menos + adjective + que mayor que / menor que mejor que / peor que You also know how to say that someone or something is “the most” or “the least”: el / la / los / las + noun + más / menos + adjective + de el / la / los / las + mejor(es) / peor(es) + noun + de Cecilia cree que hacer gimnasia es la actividad más divertida de la escuela.
Written test: Miércoles y Jueves: En la biblioteca: Mis actividades extracurriculares Compara las actividades en la escuela que te gustan mas: las actividades extracurriculares en las que tú participas. Las clases que tú tomas. Crea tu propio curriculum vitae y explica las actividades en que participas. About school Write 10 comparisons Write 10 sentences with ir Write 15 voc. Words
Viernes: Oral test Presenta tu información a la clase