Comparisons of equality Making comparisons. To compare qualities of people or things that are the same or equal: Use this formula: tan + adjective or.

Presentación del tema: "Comparisons of equality Making comparisons. To compare qualities of people or things that are the same or equal: Use this formula: tan + adjective or."— Transcripción de la presentación:

1 Comparisons of equality Making comparisons

2 To compare qualities of people or things that are the same or equal: Use this formula: tan + adjective or adverb + como as + adjective or adverb + as My mom is as good as an angel. Mi mamá es tan buena como un ángel.

3 To say that things are NOT equal, you can use the negative. Jugar a los bolos no es tan popular como jugar futbol americano. Practica: Martial arts are not as fun as playing chess. Las artes marciales no son tan divertidas como jugar al ajedrez.

4 To say “as much as” or “as many as” use: tanto/ tanta + noun + como as much + noun + as tantos/tantas + noun + como as many + noun + as Note that tanto agrees in gender and number with what is being compared En el ensayo hay tantas bailarinas como cantantes.

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6 La actividad en el libro Pg. 53.10 1.Tan 2.Tan 3.Tan 4.tantos

7 Completa con tan o tanta/s, o/s 1.) Yo soy _____ inteligente como mi hermano. 2.) Paula tiene _____ tarea como Luisa. 3.) Nadie baila ____ bien como Catarina. 4.) Pablo y yo jugamos los deportes ______ bien como Mario y Marcosa. 5.) Pedro no tiene ____ ropa como yo. 6.) Nadie es _____ alto como José. 7.) Mi madre tiene ____ libros como la biblioteca. 8.) El gato no es ___ rápido como el perro. 9.) Los estudiantes de LHS tienen _____ espíritu como los estudiantes de Pope. 10.) Ella tiene ______ canciones en s`u iPod como yo.

8 Con un compañero, escribe una comparación de las cosas siguientes: Ej: la natación/el baloncesto/ ser popular La natación es tan popular como el baloncesto. 1.) la música de banda/la música de coro/ ser bonita 2.) el club de DECA/ el club de Interact/ tener reuniones 3.) la banda/ el equipo de fútbol americano/tener práctica 4.) la comida de la escuela/la comida de Chick-fil-a/ ser deliciosa Con un compañero, escribe una comparación de las cosas siguientes: Ej: la natación/el baloncesto/ ser popular La natación es tan popular como el baloncesto. 1.) la música de banda/la música de coro/ ser bonita 2.) el club de DECA/ el club de Interact/ tener reuniones 3.) la banda/ el equipo de fútbol americano/tener práctica 4.) la comida de la escuela/la comida de Chick-fil-a/ ser deliciosa

9 1.Nosotros creemos que la musica de banda es tan bonita como la musica de coro. 2.Nosotros creemos que el club de DECA tiene tantas reuniones como el club de INTERACT. 3.Nosotros creemos que la banda tiene tantas practicas como el equipo de futbol americano. 4.Nosotros creemos que la comida de LHS no es tan buena como la comida de Chick-fil-A. 1.Nosotros creemos que la musica de banda es tan bonita como la musica de coro. 2.Nosotros creemos que el club de DECA tiene tantas reuniones como el club de INTERACT. 3.Nosotros creemos que la banda tiene tantas practicas como el equipo de futbol americano. 4.Nosotros creemos que la comida de LHS no es tan buena como la comida de Chick-fil-A.

10 Compara a las gemelas Escribe dos oraciones para la foto. Una oración para cada formula. Mary Kate and Ashley Dolls: mu ñ ecas Shows: programas Friends: amigas MK es tan buena como Ashley. MK es tan joven como Ashely. Ashley es tan bonita como MK. MK tiene tantas amigas como Ashley. MK tiene tantos programas como Ashley.