PROBLEMATICA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES INVESTIGACION DE CAMPO HIPOTESIS DESARROLLO

HAS PENSADO COMO SOLUCIONAR UNO DE LOS PROBLEMAS EXISTENTES EN LA ESCUELA SECONDARY TECHNICAL 81 EL CUAL CONSISTE EN EVITAR QUE LOS ALUMNOS SE BRINQUEN LA BARDA Y REALIZAR LAS LLAMADAS PINTAS

*Colocando vidrios sobre las plantas *Hacerla mas alta *Poniendo alambre de puas *Protegiendola con plantas espinosas *Vigalancia continua

Al transplantar las bugambilias en el limite de la barda donde se genera el problema, es posible evitar que los alumnos la brinquen o la salten evitando asi las fugas que frecuentemente se realizan, por otra parte tendremos la oportunidad de brindar un mejor aspecto estetico a nuestra escuela, embelleciendola aun mas.

ACTIVIDADNo. DE SESIONESOBSERVACIONESSE CUMPLIO Investigar sobre las bugambilias, como : Tipo Suelo que necesitan, tipo de clima, podacion, etc. 1a. Sesion del dia 24 de Noviembre de La investigacion quedara a cargo de: Keyla, Priscila, Fatima y Deissy. Si se cumplio Aplicacion de cuestionario para saber la factibilidad del proyecto. 2a. Sesion del dia 24 de noviembre de Lo aplicaran :Reynaldo, Nelson, Lizeth, Jessica y Nimsy Si se cumplio. La actividad consiste en reconocer el terreno a utilizar, limpiar y recoger basura. 1a. Sesion del dia 9 de Diciembre de La actividad sera con la participacion del grupo de 1o. A Si se cumplio.

La bugambilia es una planta de las favoritas a la hora de pensar a futuro, cuando tenemos la intencion de cubrir un rincon de nuestro jardin con una trepadora o apoyante de fuerte desarrollo. Sus tallos pueden tener espinas y sus hojas son entre ovales y elipticas. En primavera nos regala grandes racimos florales verdaderamente vistosos y nutridos. Hay variedades de diferentes colores :rojo, fusia, naranja, rosa palido, salmon, rosa, guinda y morado. Apesar de su crecimiento puede ser sensible a heladas, es considerada una planta resistente a este respecto, si hay heladas o si llueve haciendo frio, aunque no hiele debemos tener la precaucion de protegerlacon un acolchonado en su base, y de ser muy intenso el frio. En realidad las temibles heladas no son tan graves en sus partes aereas, dado que brotara desde abajo otra vez en primavera. Se desarrolla en suelos fertiles y bien drenados, no se consideran para ella los excesos de agua. Hay un dicho popular que dice la Santa Rita cuanto mas sufrida (en escases de riego), mas florida, en cuanto al apodo, solo debes hacer, es cortar las ramas mas largas y no principales, dejandolas de unos 30 centimetros y en donde quedara muchas pequenas ramitas por donde brotara la planta uniforme.

*Cuanto miden las bugambilias? *Como se reproduce? *Donde crecen o se desarrollan? *Cuando se podan? *Donde crecen o se desarrollan? *Como se reproducen?

3 – 4 m.=18 (60%) 1 – 2 m.= 8 (27%) m.=4 (13%)

En invierno= 22 (78%) En verano=3 (11%) En otono=3 (11%)

Calido = 19 (63%) Frio = 4 (13%) Seco =7 (23%)

De acuerdo a la encuesta que se aplico a la comunidad, se llego a la conclusion de que la Bugambilia, se planta o transplanta en primavera, resiste los climas calidos –secos, no afectando en gran mediad los climas frios, necesita un suelo fertil, sin muchos cuidados, se apoda en epoca de invierno y pueden legar a medir hasta 4 metros de altura. De acuerdo a nuestra investigacion creemos que elegimos la planta ideal para realizar nuestro proyecto.

De acuerdo a la encuesta que se aplico a la comunidad, se llego a la conclusion de que la Bugambilia, se planta o transplanta en primavera, resiste los climas calidos –secos, no afectando en gran media los climas frios, necesita un suelo fertil, sin muchos cuidados, se podan en epoca de invierno y pueden legar a medir hasta 4 metros de altura. De acuerdo a nuestra investigacion creemos que elegimos la planta ideal para realizar nuestro proyecto.

DESARROLLO El grupo de 1o. “A”, a traves de la formacion de equipos de trabajo de 10 alumnos, delimitaran el area a trabajar, asignada por sorteo, quedando de la siguiente manera:

Mi equipo y yo vamos a tener que trabajar mucho en la delimitacion que nos toco, ya que le falta un pedazo a la barda pero vamos a echarle muchas ganas para sacar el proyecto adelante. COMENTARIO S DE LOS EQUIPOS

HUMANOS: El mismo grupo. Maestro de ciencias. Padres de familia. Algunos maestr os. ECONOMICOS: Mismos del grupo. Actividades economicas. Participacion docente en especie MATERIALES: Palas Azadones. Poseras Rastrillos. Maquina excabadora.

Por su amable atencion… GRACIAS! Que tengan buen dia!. Profr. Jorge Fuentes Carrion y 1o. “A”