Propuesta para un Plan de Desarrollo de la Informática Educativa
Identificación del establecimiento Participantes en el diseño del Plan Nombre Cargo o Función Responsable(s) de la ejecución del Plan Nombres Cargo Fecha Inicio del Plan Fecha Término del Plan
ASPECTOS GENERALES DE DIAGNOSTICO Breve descripción del contexto actual de la Informática Educativa en el Establecimiento Cuál es el estado actual de desarrollo de la Informática Educativa, nivel de impacto de las TIC en el curriculum, consistencia con el Proyecto Educativo Hardware disponible en el establecimiento Equipamiento informático destinado para uso educativo Software disponible en el establecimiento Tipo de programas y cantidad de licencias Población usuaria Quiénes son los potenciales usuarios de los recursos informáticos
DISEÑO DEL PLAN DE DESARROLLO DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA Finalidad, consiste en definir cuál es el propósito trascendente del Plan de Desarrollo Objetivos, Enunciados operacionales de los propósitos educativos asignados al uso curricular de las TIC Estrategias, Conjunto de modalidades y cursos de acción que concretizan las formas de enseñar y de aprender con uso de TIC, asumidas éstas como positivo factor de innovación del currículum Metas, logros esperados y plazos para los mismos. Actividades, Definición específica de las actividades que se desarrollarán para obtención de metas.
Modalidades de evaluación CRONO-SECUENCIA Carta Gannt con distribución de tiempos ideales planificados para cada actividad. Modalidades de evaluación Requerimientos Hardware, equipamiento necesario para cumplir con el Plan
Requerimientos de Insumos Requerimientos de Software, programas, licencia y actualizaciones para cumplir con el Plan Requerimientos de Insumos Insumos necesarios para cumplir con el Plan – papel, disquetes, tinta, etc. Programa de adquisiciones Programación de adquisiciones de Hardware, Software e Insumos