LA EDUCACIÓN Y LAS TICS ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LAS TICS EN LA SOCIALIZACIÓN? Socialización: Proceso por el cual una persona se convierte en miembro de.

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2 LA EDUCACIÓN Y LAS TICS

3 ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LAS TICS EN LA SOCIALIZACIÓN? Socialización: Proceso por el cual una persona se convierte en miembro de una sociedad

4 Desde el punto de vista de la socialización, las nuevas tecnologías - son satanizadas y percibidas como una amenaza a la democracia y a la formación de las nuevas generaciones. Son responsables de las desviaciones morales de los niños y jóvenes por el contenido de los programas que transmite.

5 En el vínculo que establece la televisión la creatividad y la inteligencia están en el emisor, mientras que el espectador queda reducido a un rol predominantemente pasivo. Moviliza particularmente las emociones, los sentimientos y la afectividad.

6 En primer lugar, esa socialización se produce en el seno de la familia y esta ha cambiado significativamente su composición y sus modalidades de funcionamiento. Desde el punto de vista cultural, el receptor de mensajes realiza una serie de operaciones de identificación, reconocimiento, diferenciación, adhesión o de rechazo.

7 ¿Cómo usar las TICS en el aprendizaje? El aprendizaje - proceso por el cual la persona incorpora conocimientos e informaciones. Mejorar significativamente la enseñanza de la lectura y la escritura, asumir desde la familia y la escuela la formación del núcleo básico de la personalidad, promover una educación basada en el desarrollo de la inteligencia a través de la experimentación, el trabajo en equipo, la creatividad, etc.

8 Son algunos de los aspectos sobre los cuales puede edificarse una estrategia educativa destinada a mejorar el papel de las TICS.

9 Uno de los objetivos básicos de la educación del futuro es aprender a aprender, ya que en un mundo donde la información y los conocimientos evolucionan rápidamente, estaremos obligados a educarnos a lo largo de toda la vida.

10 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Conocimient o es poder Sociedad: * Conocimiento *Información BIG-BANG De la informació n Información Conocimient o Sustituye: Hombre X Máquina

11 Soc. de la Información CONOCIMIENTO FUNCIONALMÁQUINA HOMBRE MÁQUINA SEÑALES

12 HOMBRE ESTÍMULO RESPUESTA NO IDENTIDAD CRÍTICO A CRITICÓN INTELIGENCIA ARTIFICIAL

13 La adquisición de un hardware de computadores periféricos y otros dispositivos electrónicos. Responder tres preguntas: ¿Cuáles ? Tipo de equipo, si van a ser de escritorio, portátiles u otros. ¿Cuántos? Al número de estos (cantidad) ¿Dónde? Ubicación Es recomendable tomar en cuenta tres aspectos: Aspecto económico Respuesta Proceso educativo (institución) Para promover dos objetivos: Desarrollo de competencias en TIC, en estudiantes; integrar las TIC en la enseñanza (currículo) Las instituciones educativas siempre estarán ligadas para el cumplimiento de dichos objetivos. ENLISTADO DE LOS CAMBIOS QUE SE DEBEN DE REALIZAR EN UN ESPACIO PARA ESTABLECER UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDO POR TIC

14 Ventajas y desventajas del laboratorio de computo centralizado. Ventajas: Cuidado y protección de los equipos Desventajas: Limita el acceso a los equipos del aula y exige el desplazamiento de docentes y estudiantes. Distribución de los equipos del aula/laboratorio de manera perimetral de las mesas, la distribución en U es la más recomendable en los ambientes de aprendizaje. La ergonomía: Se refiere al amueblamiento adecuado, luces apropiadas, posturas y hábitos de trabajo correctos. IE y sistemas educativos enfocados a distribuir los computadores dentro de las aulas. (Espacio adicional) Portátiles sobre ruedas: Carrito dotado con cierta cantidad de computadoras portátiles. Cada IE debe evaluar el contexto donde esta su institución, para determinar la viabilidad de este proyecto. ¿Cuántos? Cantidad de computadores (herramienta mental) ¿Donde? 1. Dentro de la institución 2.Centralizada 3. Una o más aulas de informática (laboratorios)

15 Relación entre alumnos y computadora no mayor a 5 estudiantes por equipo. Usar la computadora con mayor frecuencia y periodos más prolongados. Privilegiar estudiantes de los últimos grados escolares Equipo adicional para uso del docente ¿CUÁNTOS? ¿CUÁNTOS?

16 Adquirir equipos con especificaciones adecuadas Tener en cuenta el espacio requerido Que docentes y alumnos cuenten con computador portátil. ¿CUÁLES?

17 Adquirir dispositivos complementarios o periféricos. PERIFERICOS Y OTROS DISPOSITIVOS ELECTRONICOS

18 Contar con un sistema operativo de red resistente en el servidor. Adicionalmente, contar con un software básico como es la suite de oficina. SOFTWARE DE BASE

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