TALLER Nº 2 LA INVESTIGACIÓN, TIPOS DE INVESTIGACIÓN La investigación La investigación es un procedimiento sistemático, crítico, reflexivo y controlado que le da al investigador la posibilidad de descubrir nuevos datos, hechos, leyes o relaciones en cualquier campo del conocimiento. Ciencias Puras Ciencias Sociales Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando nuevas teorías y trasformar las ya existentes. Además investiga principios y leyes actuales. Analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales. Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 1

Reflexiva Sistemática Metódica ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 2

CUALIDADES DEL INVESTIGADOR Entre las cualidades con que debe contar un investigador, además de cierto dominio de la materia en que se investiga, encontramos las siguientes: Actitud cognoscitiva Actitud moral Actitud reflexiva Actitud objetiva Habilidad en el manejo de métodos y técnicas Ha de ser ordenado Perseverante Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 3

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Investigación Científica Contribuye a la ampliación del conocimiento, creando nuevas teorías o modificando las que ya existen. Investigación Aplicada Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos. Investigación de Campo Se trata de la investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que vive las personas y las fuentes consultadas, de las que obtendrá los datos más relevantes a ser analizados. Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 5

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INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen conocimiento. Este tipo de investigación puede ser:  Dirigido a la formulación de un problema de investigación.  Conducente al planeamiento de una hipótesis Ejemplo: Mitos y realidades del consumo de los alimentos transgénicos». INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA Consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Ejemplo: «Estudio sobre las características socioeconómicas de la población universitaria». Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 7

INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA Se centra en determinar los orígenes o causas de un determinado conjunto de fenómenos. Su objetivo es conocer por qué ocurre determinado fenómeno y en qué condiciones se da éste. Ejemplo: «Indagación de las causas que originan la deserción escolar» INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes. Ejemplo: «Los individuos sometidos a la dieta X, disminuirán su peso corporal» INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL Sirve para establecer relaciones de causa y efecto para hechos que hayan ocurrido y los factores que lo hayan ocasionado, es similar a la experimental, pero en esta no se manipulan las variables directamente. Ejemplo: Un grupo significativo de alumnos resulta aplazado en la asignatura de matemática. Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 8

LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como en toda investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos. Fidias Arias MÉTODO ETNOGRÁFICO La Etnografía es aquella rama de la antropología que estudia descriptivamente las culturas. Etimológicamente, el término etnografía significa la descripción (grafé) del estilo de vida de un grupo de personas habituadas a vivir juntas (ethnos). Por tanto, el ethnos, que sería la unidad de análisis para el investigador, no sólo podría ser una nación, un grupo lingüístico, una región o una comunidad, sino también cualquier grupo humano que constituya una entidad cuyas relaciones estén reguladas por la costumbre o por ciertos derechos y obligaciones recíprocos. En el sentido amplio, se consideran como investigaciones etnográficas muchas de carácter cualitativo (sociales, educacionales o psicológicas), estudio de casos, investigaciones de campo, antropológicas, etnografías, y otras en las que prevalece la observación participativa, centran su atención en el ambiente natural, incorporan como coinvestigadores a algunos sujetos estudiados y evitan la manipulación de variables por parte del investigador Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 9

TIPOS DE DOCUMENTOS O FUENTES DOCUMENTALES Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 10

PROPUESTAS DE TEMAS A INVESTIGAR PARA EL ANTEPROYECTO 1.- Historia de las bodegas y pulperías de San Felipe Edo Yaracuy. 2.- Orígenes históricos y culturales de la feria del maíz en Bruzual Edo Yaracuy. 3.- Cualidades culinarias de un rubro. 4.- Mitos y realidades de los alimentos transgénicos. 5.- Propuesta de un programa de alimentación para los niños de la escuela … 6.- ¿Es adecuada la alimentación que se imparte en los comedores escolares de las escuelas que conforman el municipio Sucre? 7.- Propuesta de un programa de desarrollo agrícola sustentable para los pequeños productores de la comunidad…. 8.- Patrimonio cultural y gastronómico del Edo ?? 9.- Diseño de una propuesta de inventario gastronómico local Aportes culturales de la comunidad de Camunare, municipio Arístides Bastidas del Edo Yaracuy. Elaborado por: Prof. Maribel Camacho 11