CONVENIOS DE DESEMPEÑO Artes, Humanidades y Ciencias Sociales PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

 Directorio 2 Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad NombreCargo Sergio Bravo EscobarRector Dr. Ricardo Herrera LaraAcadémico – Gerente del Convenio Dr. Juan Manuel FierroVicerrector Académico Dr. Raúl Sánchez GutiérrezVicerrector de Investigación y Postgrado Hernán Fuentes SalgadoVicerrector de Administración y Finanzas Dr. Carlos del Valle RojasDecano de Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Dr. Marianela Denegri CoriaAcadémica de Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Dr. Hugo Zunino EdelsbergAcadémico de Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Eduardo González FolchDirector de Análisis y Desarrollo Institucional

3 Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad INVESTIGACIÓNPREGRADOVINCULACIÓNCALIDAD VRIPVRACDITTDADI DIR. NÚCLEODAPDIR. NÚCLEOVICEDECANATO DIR. POSGRADO FAC.DIR. PREGRADO FAC.DIR. COOP. INT. DIR. PROGRAMAS POSGRADO DIR. CARRERASCENTRO DOCUMENTACIÓN DIR. CENTROSBACHILLERATO: COMISIÓN AD HOC (COORD.+DIR. PREGRADO FAC.+1 REP.XCARRERA+DIR. CARRERA) DIR. OBSERVATORIOS

 El propósito central de esta propuesta es lograr desempeños notables en las capacidades académicas y de gestión en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera, mediante el incremento de la producción científica, la innovación de procesos de formación, la vinculación efectiva y proactiva con el medio, y el mejoramiento continuo de la calidad.  Este propósito del Convenio de Desempeño estimula una integración y retroalimentación de procesos que contribuyen a logros institucionales comunes, permitiendo acelerar su puesta en marcha y concreción, lo que se expresa a través de los siguientes objetivos específicos: 1.Producción Científica y Tecnológica: NÚCLEO CIENTÍFICO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, CENTROS DE EXCELENCIA Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN 2.Procesos de Formación: BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES 3.Aseguramiento de la Calidad: ACREDITACIÓN PREGRADO Y POSGRADO 4. Vinculación con el medio: OBSERVATORIOS Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 4

 Objetivo General  Lograr desempeños notables en las capacidades académicas y de gestión en los ámbitos de las Ciencias Sociales y Humanidades en la UFRO, como soporte para la producción científica, la innovación de procesos de formación y el mejoramiento continuo de la calidad. Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 5

 Objetivo Específico 1 ◦ Incrementar la producción científica y capacidad de vinculación con las demandas del entorno en Ciencias Sociales y Humanidades, fortaleciendo los grupos de investigación, a partir del estímulo a la asociatividad (con redes nacionales e internacionales académicas y sociedad civil), y el uso eficiente de los recursos para la investigación y el postgrado. Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 6

1. Creación formal del Núcleo. (Año 1) 2. Inauguración de espacios físicos para el funcionamiento del Núcleo. (2 do semestre año 1) 3. Contratación de ocho investigadores con grado de doctor. (Dos en 1 er semestre año 1; dos en el 2 do semestre año 1; cuatro 1er semestre año 2). 4. Desarrollo de concurso para visita de investigadores externos. (Cuatro por año) 5. Creación de dos centros de excelencia. (1 er semestre año 2, 1 er semestre año 4) 6. Creación de Doctorado en Ciencias Sociales al tercer año. (Aprobación 2 do semestre año 3; primera admisión: primer semestre de año 4) 7. Creación de una revista científica en el ámbito de acuerdo a estándares de indexación SciELO. (Creación: 1 er semestre año 1; primera publicación: enero año 2) Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 7

8 Indicador Fórmula de Cálculo Línea BaseMeta Año 1Meta Año 2Meta Año 3Meta Año 4 1. Cuadruplicar la producción científico-tecnológica en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades (Expresada en número de publicaciones ISI) Número de publicaciones ISI asociada a académicos adscritos al ámbito de las Cs. Sociales y Humanidades 7 pub ISI promedio en los últimos 4 años Cuadruplicar la producción científico-tecnológica en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades (expresada en número de publicaciones SciELO) Número de publicaciones SciELO asociada a académicos adscritos al ámbito de las Cs. Sociales y Humanidades 6 pub SciELO año Incremento de un 65% en proyectos de investigación FONDECYT Número de proyectos FONDECYT en ejecución asociado a investigadores responsables adscritos al ámbito de las Cs. Sociales y Humanidades 6 proyectos FONDECYT en ejecución Aumentar % Publicaciones ISI y Scielo con autores internacionales Número de publicaciones ISI y SciELO asociadas a académicos adscritos al ámbito de las Cs. Sociales y Humanidades en colaboración con autores internacionales, dividido por total de publicaciones ISI y SciELO en el ámbito 12% promedio en los últimos 4 años 14%16%18%25% 5. Incremento de participación internacional en proyectos FONDECYT regular (cooperación internacional incorporada en formulario de proyecto) Número de proyectos FONDECYT del Concurso Regular en ejecución asociados a investigadores internacionales, dividido por total de proyectos FONDECYT Regular en ejecución del ámbito 18%30%50%75%100% 6. Indexación de la revista Perspectivas en Comunicación Revista indexada en SciELO 00011

Objetivo Específico 2. Fortalecer los currículos de formación en Ciencias Sociales y Humanidades, en consideración a resultados de aprendizaje significativos, acreditables y contextualizados, en una perspectiva integradora, interdisciplinaria y transdisciplinaria acompañado de reflexiones críticas sobre el destino último que se persigue en sus respectivos desempeños y a la integración de los niveles de pregrado y postgrado. Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 9

1. Creación de Bachillerato. (Aprobación 2 do semestre año 2; primer ingreso, primer semestre año 3) 2. Instalación de laboratorio. (2 do semestre año 2) 3. Aprobación del Plan de Integración Vertical Bachillerato- Pregrado-Postgrado. (2 do semestre año 2) 4. Movilidad estudiantil de pregrado. (4 por año) Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 10

11 Indicador Fórmula de Cálculo Línea BaseMeta Año 1Meta Año 2Meta Año 3Meta Año 4 1. Incremento de matrícula de estudiantes de pregrado en el ámbito Número de estudiantes matriculados en carreras del ámbito 761 alumnos año Aumentar las tasas de retención al tercer año en las carreras de Sociología y Periodismo (ingresos año 1 en adelante)  Sociología  Periodismo Número de estudiantes ingreso año 1, matriculados el año 4; dividido por total de estudiantes ingreso año 1 69% 63% (promedio de la retención al tercer año cohorte 2007 y 2008) -- 80% 70% 3. Mantener las tasas de retención al tercer año de las carreras de Trabajo Social y Psicología Número de estudiantes ingreso año 1, matriculados el año 4; dividido por total de estudiantes ingreso año 1 87% 84% (promedio de la retención al tercer año cohorte 2007 y 2008) -- 87% 84% 4. Número de programas de postgrado que se articulan verticalmente con el pregrado Número de programas de Magíster articulados curricularmente con el pregrado Transformar a SCT los programas de Magíster Número de programas de Magíster cuya organización curricular incorpora SCT Mejoramiento en las condiciones de empleabilidad Número de estudiantes del 9° nivel que asisten a talleres del CIP, dividido por el total de estudiantes del 9° nivel X30%60%90%100% 7. Cantidad estudiantes que se gradúan en la cátedra de “Emprendimiento Social” Número de estudiantes del ámbito que se gradúan en la cátedra Mantener de las tasas de titulación oportuna  Psicología  Trabajo Social Número de estudiantes titulados (t+1), dividido por el número de estudiantes titulados, por cohorte 89% 94% (promedio de los últimos 4 años) 89% 94% 89% 94% 89% 94% 89% 94% 9. Aumentar de las tasas de titulación oportuna  Sociología  Periodismo Número de estudiantes titulados (t+1), dividido por el número de estudiantes titulados, por cohorte 76% 75% (promedio de los últimos 4 años) 76% 75% 77% 76% 78% 76% 80% 78% 10. Satisfacción con el empleo  Psicología  Trabajo Social  Sociología  Periodismo Promedio del porcentaje de titulados encuestados que manifiestan satisfacción con el empleo y nivel de ingreso XX1,2X1,3X1,4X

Objetivo Específico 3. Interactuar efectiva y proactivamente con el medio para interpretar demandas sociales, producir bienes públicos, intervenciones sociales y potenciar actividades que refuercen el desarrollo, la identidad cultural y territorial. Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 12

1. Creación de 2 observatorios en el ámbito. (Marzo año 2) 2. Digitalización completa de la colección del Centro de Documentación. (2 do semestre año 3) 3. Establecimiento de una red nacional e internacional de centros de documentación. (2 do semestre año 2) 4. Diseño de cursos. (Año 1) 5. Pilotaje de los cursos. (Año 2) 6. Establecimiento de un aula virtual en el contexto de formación continua en Ciencias Sociales y Humanidades. (2 cursos 2 do semestre año 3; 2 cursos año 4) Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 13

Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 14 Indicador Fórmula de Cálculo Línea BaseMeta Año 1Meta Año 2Meta Año 3Meta Año 4 1. Número de visitas al centro de documentación  Visitas presenciales de extranjeros  Visitas virtuales  Registro de visitantes extranjeros  Contador de visitas virtuales al Centro 12 presenciales anuales 3600 virtuales anuales Número de certificaciones promedio por cada curso virtual Número de certificaciones anuales No es posible definir Número de estudios sociales pertinentes con financiamiento externo concursable Número de estudios sociales anuales adjudicados, con financiamiento externo concursable 00244

Objetivo Específico 4. Instalar una cultura de aseguramiento de la calidad en todas las actividades relacionadas con unidades académicas, carreras y programas del ámbito de las Ciencias Sociales y Humanidades. Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 15

1. Plan de Acreditación de Carreras y Programas aprobado por DADI y Vicedecanato. (1 er semestre año 1) 2. Planes de Desarrollo por unidades académicas aprobado por el Directorio del Núcleo (Núcleo, Centros y Observatorios). (2 do semestre año 1) 3. Planes de gestión por carrera, visado por el Director de Pregrado. (2 do semestre año 1) 4. Acreditación de todas las carreras y programas elegibles. (Dictamen de acreditación año 4) Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 16

Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 17 Indicador Fórmula de Cálculo Línea BaseMeta Año 1Meta Año 2Meta Año 3Meta Año 4 1. Alcanzar el 100% de acreditación de carreras de pregrado elegibles en el ámbito de las Ciencias Sociales (mantener los años en las acreditadas actualmente y obtener un mínimo de 3 años en las no acreditadas) Número de carreras acreditadas dividido por el número total de carreras elegibles en el ámbito 2/4=50% 3/4=75% 4/4=100 4/4 =100% 2. Alcanzar el 100% de acreditación de Programas de magister elegibles en el ámbito de las Ciencias Sociales (mantener los años en los acreditados actualmente y obtener un mínimo de 3 años en las no acreditadas) Número de programas de Magíster acreditados dividido por el número total de programas de Magíster elegibles en el ámbito 3/5=60%5/7=71%7/9=78%8/9=89%9/9=100% 3. Alcanzar el 100% de acreditación de Programas de doctorado en el ámbito de las Ciencias Sociales Número de programas de Doctorado acreditados dividido por el número total de programas de Doctorado en el ámbito 0/1=0% 1/1=100% 2/2=100% [1] [1] Trabajo Social 5 años, Psicología 5años [2] [2] Magíster en Desarrollo Humano, Local y Regional 2 años; Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas 3 años; Magíster en Psicología 6 años.

Fortalecimiento de las Cs. Sociales y Humanidades en la Universidad de La Frontera en el Contexto de las Relaciones Interculturales y la Transculturalidad 18 TOTAL CONVENIO CIENCIAS SOCIALES TOTALES UFROMINEDUCUFROMINEDUCUFROMINEDUCUFROMINEDUCUFROMINEDUC Obras e infraestructura Contrataciones, remuneraciones y Asistencia Técnica Perfeccionamiento y Movilidad académica y estudiantil Programa de Movilidad y Articulación en CD,s-HACS Adquisición de Bienes Recursos de operación TOTAL Presupuesto anual

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