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Transcripción de la presentación:

Copyright © 2015 Banco Interamericano de Desarrollo. Esta obra está bajo una licencia Creative Commons IGO 3.0 Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada (CC-IGO BY-NC-ND 3.0 IGO) ( y puede ser reproducida para cualquier uso no-comercial otorgando crédito al BID. No se permiten obras derivadas. Cualquier disputa relacionada con el uso de las obras del BID que no pueda resolverse amistosamente se someterá a arbitraje de conformidad con las reglas de la CNUDMI. El uso del nombre del BID para cualquier fin que no sea para la atribución y el uso del logotipo del BID, estará sujeta a un acuerdo de licencia por separado y no está autorizado como parte de esta licencia CC-IGO. Notar que el enlace URL incluye términos y condicionales adicionales de esta licencia. Las opiniones expresadas en esta publicación son de los autores y no necesariamente reflejan el punto de vista del Banco Interamericano de Desarrollo, de su Directorio Ejecutivo ni de los países que representa.

Midiendo el Impacto: Inferencia causal Sebastian Martinez Oficina de Planificación Estratégica y Efectividad en el Desarrollo Washington, DC El contenido de esta presentación representa la opinión del autor y no necesariamente del Banco Interamericano de Desarrollo. Esta presentación incluye ilustraciones del libro “Impact Evaluation in Practice” por Gertler, Martinez, Premand, Rawlings y Vermeersch (2011).

¿Qué es una Evaluación de Impacto? Comenzamos con un resultado que quisiéramos alcanzar. Por ejemplo…… ¿Cómo mejoramos el aprendizaje en matemáticas de los estudiantes? Proponemos una solución, en forma de un programa o intervención. Por ejemplo….. Programa de Tutoría 3

¿El programa tuvo impacto? ¿El programa de Tutoría mejoró el aprendizaje de los estudiantes? 4 La Evaluación de Impacto mide la relación causa-efecto entre una intervención y un resultado

Cadena de Resultados: Programa de Tutoría InsumosActividadesProductosResultadosImpactos 5 Tratamiento (T)Resultados (Y) Recursos Humanos, Financieros, otros movilizados para realizar actividades Acciones emprendidas o trabajo realizado para convertir insumos en productos específicos Bienes y servicios producidos y entregados bajo control del implementador Uso de productos por parte de población de interés Objetivos finales del programa o metas de largo plazo Dinero Personal Tecnología Conocimiento Contratación de Tutores Capacitación de Tutores Tutores Capacitados Horas de estudio Puntaje en prueba estandarizada

Objetivo de la Evaluación de Impacto 6 Estimar el efecto causal (impacto) de una intervención (T) en un resultado (Y). (T) = Tratamiento, Intervención o Programa (Y) = Resultado, Impacto, Medida de Éxito Pregunta: ¿ Cuál es el impacto de un programa de Tutoría (T) sobre el aprendizaje de los estudiantes (Y)? “

Pregunta de Evaluación: 7 ¿Cual es el impacto de (T) sobre (Y) ? Respuesta:

Problema de Datos Incompletos 8 Para un beneficiario del programa:

Solución 9 Esto se llama el Contrafactual La clave para una buena evaluación de impacto es la estimación de un counterfactual valido!

Ejemplo: Cual es el Impacto de… 10 Darle a Fulanito (T)(T) (Y) ? Tutor puntaje en la prueba estandarizada Fuente Ilustración: Gertler et al (2011)

El “Clon” Perfecto 11 Fulanito“Clon” IMPACTO=D= =20 puntos Fuente Ilustración: Gertler et al (2011)

En realidad, usamos propiedades de la estadística…….. 12 TratamientoComparación Fuente Ilustración: Gertler et al (2011)

Estimando el impacto de T sobre Y 13 Usa grupos de Control IMPACTO = - Resultado con Tratamiento Estimado del Contrafactual

Resumen 14

Referencias 15 Duflo, Esther, Rachel Glennerster, and Michael Kremer Using Randomization in Development Economics Research: A Toolkit. In T. Schultz and John Strauss, eds., Handbook of Development Economics. Vol. 4. Amsterdam and New York: North Holland. Gertler, Paul J., Sebastian Martinez, Patrick Premand, Laura B. Rawlings, and Christel M. J. Vermeersch Impact Evaluation in Practice. Washington, D.C.: World Bank.