repasemos la tarea (hoja fotocopiada, números 12-24)

Hoy es martes. Es el 14 de febrero del ¿Cómo describimos un viaje en el pasado? EJERCICIO: Identifica cada error como: a.subject – verb agreement (sva) concordancia entre sujeto y verbo b.noun – adjective agreement (naa) concordancia entre nombre y adjetivo c.word order (wo) orden de palabras d.missing word (mw) falta una o más palabras e.interference (i) English interferes with expressing yourself in Spanish 1.Yo necesito ir al mall para comprar ropa 2.El sabado, yo voy a viajo a Colombia. 3.Yo tengo un que vive en en la ciudad Barranquilla. 4.É l tiene 22 años y asiste al colegio Simón Bolívar. 5.Mi primo Alejandro es alto y simpática y tiene los azules ojos

Hoy es martes. Es el 14 de febrero del ¿Cómo describimos un viaje en el pasado? EJERCICIO: Identifica cada error como: a.subject – verb agreement (sva) concordancia entre sujeto y verbo b.noun – adjective agreement (naa) concordancia entre nombre y adjetivo c.word order (wo) orden de palabras d.missing word (mw) falta una o más palabras e.interference (i) English interferes with expressing yourself in Spanish 1.Yo necesito ir al centro comercial para comprar ropa 2.El sabado, yo voy a viajo a Colombia. 3.Yo tengo un que vive en la ciudad Barranquilla. 4.É l tiene 22 años y asiste al colegio Simón Bolívar. 5.Mi primo Alejandro es alto y simpática y tiene los azules ojos

Hoy es martes. Es el 14 de febrero del ¿Cómo describimos un viaje en el pasado? EJERCICIO: Identifica cada error como: a.subject – verb agreement (sva) concordancia entre sujeto y verbo b.noun – adjective agreement (naa) concordancia entre nombre y adjetivo c.word order (wo) orden de palabras d.missing word (mw) falta una o más palabras e.interference (i) English interferes with expressing yourself in Spanish 1.Yo necesito ir al centro comercial para comprar ropa 2.El sabado, yo voy a viajar a Colombia. 3.Yo tengo un que vive en la ciudad Barranquilla. 4.É l tiene 22 años y asiste al colegio Simón Bolívar. 5.Mi primo Alejandro es alto y simpática y tiene los azules ojos

Hoy es martes. Es el 14 de febrero del ¿Cómo describimos un viaje en el pasado? EJERCICIO: Identifica cada error como: a.subject – verb agreement (sva) concordancia entre sujeto y verbo b.noun – adjective agreement (naa) concordancia entre nombre y adjetivo c.word order (wo) orden de palabras d.missing word (mw) falta una o más palabras e.interference (i) English interferes with expressing yourself in Spanish 1.Yo necesito ir al centro comercial para comprar ropa 2.El sabado, yo voy a viajar a Colombia. 3.Yo tengo un primo que vive en la ciudad Barranquilla. 4.É l tiene 22 años y asiste al colegio Simón Bolívar. 5.Mi primo Alejandro es alto y simpática y tiene los azules ojos

Hoy es martes. Es el 14 de febrero del ¿Cómo describimos un viaje en el pasado? EJERCICIO: Identifica cada error como: a.subject – verb agreement (sva) concordancia entre sujeto y verbo b.noun – adjective agreement (naa) concordancia entre nombre y adjetivo c.word order (wo) orden de palabras d.missing word (mw) falta una o más palabras e.interference (i) English interferes with expressing yourself in Spanish 1.Yo necesito ir al centro comercial para comprar ropa 2.El sabado, yo voy a viajar a Colombia. 3.Yo tengo un primo que vive en la ciudad Barranquilla. 4.É l tiene 22 años y asiste a la universidad Simón Bolívar. 5.Mi primo Alejandro es alto y simpática y tiene los azules ojos

Hoy es martes. Es el 14 de febrero del ¿Cómo describimos un viaje en el pasado? EJERCICIO: Identifica cada error como: a.subject – verb agreement (sva) concordancia entre sujeto y verbo b.noun – adjective agreement (naa) concordancia entre nombre y adjetivo c.word order (wo) orden de palabras d.missing word (mw) falta una o más palabras e.interference (i) English interferes with expressing yourself in Spanish 1.Yo necesito ir al centro comercial para comprar ropa 2.El sabado, yo voy a viajar a Colombia. 3.Yo tengo un primo que vive en la ciudad Barranquilla. 4.É l tiene 22 años y asiste a la universidad Simón Bolívar. 5.Mi primo Alejandro es alto y simpático y tiene los ojos azules

un nuevo error común falta una (o más) palabras (missing word(s)) (MW) Yo fue a la de mi tío. Yo fui a la fiesta de mi tío Yo bailaba con una muchacha bonita la noche. Nosotros hablabamos la escuela y nos divertimos. Nosotros hablábamos sobre la escuela y nos divertimos. Yo bailaba con una muchacha bonita toda la noche..

Interference (injerencia) (NA) (Knowledge of English interferes with appropriate expression in Spanish) Las personas en el colegio tienen más de 20 años Las personas en la universidad tienen más de 20 años. En actualidad, hay pocas personas en la clase Muchas personas inteligentes atienden la clase Munchas personas inteligentes asisten a la clase. En realidad, hay pocas personas en la clase La profesora estaba embarazada cuando se cayó enfrente de la clase. La profesora tenía vergüenza cuando se cayó enfrente de la clase.

ejercicio (hoja fotocopiada)

La importante persona más persona en mi vida (wo) Mi madre es la persona en mi vida que es más importante. Ella eres muy cariñoso. (s-v), (n-a) Los todos días, nosotros nos vemos mucho. (wo) Cuando ella estamos en casa, estoy contento. (s-v) También, ella cocinar muy bien. (s-v) Ella son una buena madre (s-v) Mi madre es cariñosa porque ella siempre dice me cosas bonitas. (wo) Cuando nosotros va al cine o al centro comercial, yo está bien acompañado. (s-v) Yo siento me feliz con ella. (wo) Las comidas que ella cocina son sabrosos. (n-a) Toda el mundo dice que cocina bien. (n-a) Ella siempre muestra me cariño (wo) Nosotros tener una buena relación. (s-v) Yo es afortunado tener una madre así. (n-a). Yo no poder pensar en vivir sin mi mamá. (s-v) (n-a) Estoy agradecidos que ella es mi madre. (n-a)

Your pen pal has asked you to tell him or her about a recent school vacation. In Spanish, write a letter to your pen pal telling him or her about your most recent school vacation. You may wish to include: when you took the vacation the season of the year what the weather was like length of the vacation with whom you spent your time holidays that you celebrated places that you visited activities during the vacation whether you enjoyed the vacation plans for the next vacation You recently arrived home after visiting Spain as an exchange student. In Spanish, write a journal entry about your experience. You may wish to include: a description of your return trip your thoughts and feelings about leaving Spain your thoughts and feelings about being home a special memory of your stay with your Spanish family an event that took place during an excursion you took while in Spain your interest in having the host family visit you how the time in Spain has influenced your life your plans to stay in contact with your host family

VOCABULARY -- vacation essay Yo me recuerdoI remember (ir) fui fuimos to go I went we went hace ___ años_____ years ago planearto plan comprarahorrarto buy to save visitarsacar fotosto visit to take pictures entoncesel próximo díaand then...the next day por dos semanaspor un mesfor 2 weeksfor a month quedarsealquilarto stay (as a hotel)to rent salirhacer muchas cosasto go outto do alot of things despues de _____-rafter __________-ing antes de _______-rbefore _________-ing volver(No quería volver)to return (I didn't want to return)

resumen

La tarea ESTUDIE -- correct errors in your draft version of your past tense vacation essay REWRITE your essay with corrections to be handed in tomorrow