Cuéntame un cuento 1 I.LECTURA Y COMPRENSIÓN TÉCNICA Reconocer los códigos del texto II.ESTUDIO DE LA LENGUA El sustantivo Definición y características del sustantivo Definición y características del sustantivo El número del sustantivo El número del sustantivo El género del sustantivo El género del sustantivo Las clases de sustantivo Las clases de sustantivo La formación de sustantivos La formación de sustantivos TALLER DE ORTOGRAFÍA Los sonidos y las letras III.EDUCACIÓN LITERARIA LITERATURA La narración (I): el género narrativo y los personajes El género narrativo: la narración El género narrativo: la narración Los personajes Los personajes Índice del libro

Cuéntame un cuento TÉCNICA Reconocer los códigos del texto: los elementos paralingüísticos Códigos de un texto En un solo texto pueden utilizarse varios códigos para comunicar el mensaje. Lingüísticos: textos escritos. Visuales: imágenes. Paralingüísticos: letras en cursiva, comillas, sangrías, etc. Lectura rápida Consiste en visualizar lo que contiene un documento, prestando atención a los elementos que más destacan a primera vista. 1

Cuéntame un cuento El sustantivo 1. Definición y características del sustantivo Sustantivo o nombre ComunesPropios Denominan a todos los objetos, individuos o entidades de una misma clase. Denominan a individuos particulares y únicos. No llevan ni determinantes ni modificadores. Tipo de palabra que designa seres, objetos, materias, cualidades o sentimientos, sucesos, lugares o tiempos. El sustantivo concuerda en género y número con el determinante y los adjetivos que lo acompañan. 1

Cuéntame un cuento El sustantivo 2. El número del sustantivo La formación del plural en castellano Singular Plural Palabras que terminan en las vocales -á, -é, -ó: maná, paté, capó. Se añade -s: manás, patés, capós. Palabras que terminan en las vocales -í, -ú: carmesí, iglú. Se añade -es: carmesíes, iglúes. Palabras que terminan en -y: rey.Se añade -es: reyes. Palabras que terminan en las consonantes -l, -n, -r, -d, -z, -j: panal, glotón, amor, ardid, perdiz, reloj. Se añade -es: panales, glotones, amores, ardides, perdices, relojes. Palabras agudas que terminan en -s,-x: as, fax. Se añade -es: ases, faxes. Palabras que terminan en -s, -x: (el) albatros, (el) clímax. No varían: (los) albatros, (los) clímax. Palabras que terminan en las consonantes -b, -c, -g, -m, -p, -t: pub, mamut. Se añade -s: pubs, mamuts. 1

Cuéntame un cuento El sustantivo 3. El género del sustantivo MasculinoFemenino Palabras que terminan en -o: hermano.Terminación en -a: hermana. Palabras que terminan en consonante: autor.Terminación en -a: autora. Otras terminaciones del femenino: -esa: líder/lideresa. -isa: poeta/poetisa. -ina: zar/zarina. -triz: actor/actriz. Palabras con la misma forma para el masculino y el femenino: el deportista/la deportista, el concertista/la concertista. Las deportistas españolas se encuentran en la cumbre del deporte mundial. 1

Cuéntame un cuento El sustantivo 4. Las clases de sustantivo Propios Antropónimos Nombran personas. Zoónimos Nombran animales. Topónimos Nombran lugares. Comunes Contables Admiten numerales. Incontables No se pueden contar. Individuales Se refieren a un solo individuo de una clase. Colectivos Nombran, en singular, a un conjunto de seres. Concretos Ponen nombre a seres, objetos que se pueden percibir con los sentidos. Abstractos No podemos percibir con los sentidos. 1

Cuéntame un cuento El sustantivo 5. La formación de sustantivos Formación de nuevos sustantivos Adjetivos + sufijos Verbos + sufijos Sustantivos + sufijos duro + -eza = dureza habitar + -ción = habitación leña + -dor = leñador 1

Cuéntame un cuento TALLER DE ORTOGRAFÍA Los sonidos y las letras Letras que se corresponden con un único sonido. a, d, e, f, l, m, n, ñ, o, p, t, u Letras que representan dos sonidos diferentes. c – como /k/ (cotilla, cantante, cuñado) – como /z/ (cepillo, ciruelo) g – como /g/ (gafas) – como /j/ (girar) Sonidos con varias grafías. /k/ (careta, kilogramo, queso) /i/ (y, invento) /rr/ (perro, rosa) /g/ (guerra, gato) Una letra sin sonido. h Grafías dobles o dígrafos. ch, ll, rr, gu, qu Una letra que se pronuncia con dos sonidos. x como /c/ + /s/ (Extremadura) Letras diferentes para escribir el mismo sonido. j y g como /j/ (jabón, gerente) b y v como /b/ (viento, baile) 1

Cantares de gesta Largas narraciones en verso cantadas por los juglares en la Edad Media. Contaban las hazañas de grandes héroes. Romances Cuentos Relatos breves en prosa. Pocos personajes. La acción se desarrolla de manera rápida. Final inesperado. Narraciones extensas en prosa. Número amplio de personajes. Narraciones breves en verso transmitidas de padres a hijos. Novelas Cuéntame un cuento La narración (I): el género narrativo y los personajes 1. El género narrativo: la narración Elementos de la narración Voz que relata los hechos. Criaturas reales o imaginarias que pueblan el relato. Lugar en el que suceden los hechos. El tiempo a lo largo del cual suceden los hechos narrados. Conjunto de peripecias y aventuras que les suceden a los personajes. Recursos que utiliza el autor para mantener al lector atento a la historia. Narrador Personajes Espacio Tiempo Acción Interés 1

Cuéntame un cuento La narración (I): el género narrativo y los personajes 2. Los personajes Personajes secundarios Todo relato narra hechos y acciones protagonizados por diversos personajes. Personajes principales ProtagonistaAntagonista Pueden ser muy numerosos. Tienen un papel complementario en la acción. 1

El héroe protagonista Es el que vive las aventuras y peripecias de la acción, generalmente con la oposición del antagonista, que intenta evitar que consiga su objetivo. Cuéntame un cuento La narración (I): el género narrativo y los personajes 2. Los personajes El camino del héroe El héroe protagonista de los relatos tradicionales, suele ser un hombre o una mujer normal, que vive en comunidad. De pronto, algo sucede que cambia el rumbo de su vida. 1