INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION LA ADMINSTRACION CIENCIA, TÉCNICA Y ARTE German Ricardo Villamizar Villamizar UNAD 2008

OBJETIVO Orientar al estudiante en el conocimiento de la estructura organizacional, para la ejecución de procesos y actividades administrativas

QUE ES CIENCIA ? Scientia=Conocimiento sistematizado de las cosas, basado en el estudio y la experimentación → método científico Ciencias Fisicas = mismas causas, producen unos mismos efectos Ciencia Sociales= (administración) los fenómenos tienen la posibilidad de repetición, pero no con la certidumbre con que acontece con las ciencias físicas, debido a que el comportamiento humano es complejo y cambiante – Frederick Wislow Taylor = Administración Científica fines del siglo XIX Fenómenos Físicos: tangibles a trabes de nuestros sentidos Fenómenos Metafísicos: inteligencia y razón Estos fenómenos dan pie a los objetos de estudio y estos a su vez para poder estudiarlos se utilizan métodos ( Causa – Consecuencia)

Que es Técnica ? La técnica es el conjunto de procedimientos y métodos por medio de los cuales se pueden aplicar las ciencias y las artes. “Conjunto de normas para hacer algo perfectamente” requiere una comprensión de la ciencia bajo la cual se encuentra y el uso idóneo de las técnicas apropiadas Que es Arte?

SU CARÁCTER: Ciencia, Técnica, Arte

La Administración como Ciencia Cuerpo de conocimientos = obras clásicas – escuelas Objeto de Estudio= Organización, proceso administrativo. Método= Método Científico – Teoría de los ciclos del proceso administrativo Evaluar los resultados Tomar Decisiones Programar Decisiones Comunicar las Decisiones ES UNA CIENCIA!!!!!

La Administración como Técnica y Arte Técnica – Consiste en un conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria; cuyo Objeto es la aplicación o utilidad práctica; Aplicando Instrumentos, procedimientos, conocimientos científicos. Arte: – Reúne un conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos. A través de la precisión y la habilidad de Expresión; usando Técnicas, teorías, emotividad, creatividad.

Actividad Nº Propósito de la Actividad Descripción de la actividad Tipo de Archivo 1 Reconocer e identificar los conceptos de Ciencia, Técnica y Arte y su aplicación y/o Incidencia en la Administración Lectura del modulo, complementado esta con la bibliografía adjunta, y discutir sus apreciaciones en un foro de debate. Participación en el Foro 2 Establecer un concepto general sobre el tema Construcción de un mapa conceptual en cmaptools imagen. BMP, JPG; etc. 3 Establecer una relación teórico practica de los principales aspectos desarrollados en la temática Desarrollar un estudio de Casos (ejemplo sencillo dentro de su entorno) donde identifique la presencia de Ciencia, Técnica y arte, en una empresa o negocio y establezca diferencias y similitudes entre estas Presentación, ppt

EVALUACION NºNº PREGUNTASTIPO DE PREGUNTA 15 Elección Múltiple con única respuesta y Análisis de Postulados 25Análisis de Postulados 310 Información Suficiente y Análisis de Relaciones

ITEM EVALUADOVALORACION BAJAVALORACION MEDIA VALORACION ALTA MAXIMO PUNTAJE LECTURA No realizo la lectura de tema propuesto Puntos (0) Realizo la lectura pero no hubo complemento con otras bibliografías Puntos (40) Realizo la lecturas, complemento con otras bibliografías Puntos (62) 62 PARTICIPACION EN E L FORO No realizo aportes dentro del foro de debate Puntos (0) Aunque participo, no fueron significativos dentro del debate establecido, no se estableció puntos de vista ni estos fueron congruentes con la construcción de los conceptos buscados. Puntos (40) Realizo una participación activa, que genero construcción de conceptos y se demostró dominio sobre el tema. Puntos (63) 63 MAPA CONCEPTUAL No construyo mapa conceptual. Puntos (0) Construyo el mapa Conceptual, presenta errores en su elaboración y no da un concepto claro del tema. Puntos (80) Se Elaboro el mapa conceptual, se presento en forma correcta y da una explicación clara y concisa del tema. Puntos (125) 125 TRABAJO PRACTICO (ESTUDIO DE CASOS) NO Realizo el estudio de casos. Puntos (0) Efectúo el trabajo pero presenta poca claridad con respecto a la identificación de los diferentes puntos del tema a tratar, no se realizo los comparativos, por consiguiente no es concluyente. Puntos (100) Realizo el trabajo, presento claridad en su contenido, estableció comparaciones las cuales fueron concluyentes, logro interpretar la teoría en el medio practico. Puntos (250) 250 Total500 RUBRICA DE EVALUACÓN