PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO 2011/12 CURSO 2011/12.

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Transcripción de la presentación:

PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO 2011/12 CURSO 2011/12

ASPECTOS GENERALES Nº de horas del Plan: Fechas del desarrollo del Plan: Del 1 de septiembre de 2011 al 31 de mayo de PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO

CERTIFICACIÓN Total de horas del Plan del centro Mínimo requerido: 85% del total de las sesiones presenciales MODIFICACIONES AL PLAN Es posible realizar modificaciones en estas fechas de planificación para adaptarlo a posibles cambios que se hayan producido en el centro. En este caso deben ponerse en contacto con su asesoría para recibir asesoramiento al respecto.

PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO Sesiones con posibilidad de intervenciones puntuales de ponentes expertos Horas del Plan de Formaci ó n N. º m á ximo de horas de ponente experto De 15 a 256 De 26 a 509 De 51 a 7512

PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO COORDINACIÓN INTERNA DEL PLAN DE FORMACIÓN El coordinador/a del plan será El/La Jefe de Estudios. Se podrá constituir una subcomisión de trabajo formada por la persona responsable de la jefatura de estudios y una persona por cada uno de los itinerarios formativos que integren el Plan de Formación La subcomisión de trabajo será la encargada de coordinar todas las actuaciones necesarias para el correcto desarrollo del Plan de Formación del Centro

FUNCIONES DE LA SUBCOMISIÓN DE TRABAJO a) Preparar y elaborar la documentación requerida en esta convocatoria. b) Coordinar la organización y el desarrollo del plan. c) Coordinar las actividades formativas de los distintos itinerarios. d) Elaborar los documentos correspondientes a la memoria, evaluación y propuesta de certificación del Plan de Formación, conforme a la legislación vigente y en coordinación con la asesoría de referencia del centro del profesorado de adscripción. e) Aquellas otras que se definan en el Plan de Formación o que le sean encomendadas por el equipo directivo con el fin de garantizar su correcto desarrollo. PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO

SEGUIMIENTO EL PLAN POR PARTE DE LAS ASESORÍAS Seguimiento de actas en la plataforma Teléfono Seguimiento en visitas al centro o reuniones en el CEP Correo electrónico

PLANES DE FORMACIÓN DE CENTROS DOCENTES CURSO CONCRECIÓN DEL PLAN