IDEA DE INVESTIGACIÓN FORMULARIO DEL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN PLANIFICACIÓN PROTCOLO DE INVESTIGACIÓN PRESENTACIÓN EN ENCUENTRO DEL NOA EJECUCIÓN RECOLECCIÓN DE DATOS ANÁLISIS BIOESTADÍSTICOS. RESULTADOS REALIZACIÓN DEL INFORME DEL TRABAJO TERMNADO COMUNICACIÓN JORNADA CIENTIFICA CoCAEM MENDOZA CCI

CLASES METODOLÓGICASASESORES METODOLÓGICOS Y ESPECIALISTAS.SISTEMA DE TUTORIAS

BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA TITULO INTRODUCCIÓN MATERIALES Y MÉTODOS RESUMEN POSTER/POWER POINT RESULTADOS DISCUSIÓN EXPOSICIÓN CLASES METODOLÓGICAS

PROFESIONALES DEL MEDIO DOCENTES DE LA UNT ASESORES METODOLÓGICOS Y ESPECIALISTAS

ACOMPAÑAMIENTO DE SOCIOS TUTORES EN TODAS LAS ETAPAS DE LA INVESTIGACION, QUE CUENTAN CON EXPERIENCIA EN LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN CO-TUTORES SITEMA DE TUTORIAS

FORMULARIO DE ANTEPROYECTO CARTA DE AUTORÍA CONSTANCIA DE ALUMNO REGULAR INSCRIPCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL RESÚMEN DEL PROTOCOLO EN ENCUENTRO CIENTÍFICO DE ESTUDIANTES DEL NOA REQUISITOS

TÍTULO Deben ser precisos, autoexplicativos, sugerir la población en estudio, incluir las variables implícita o explícitamente, por lo menos las más importantes en estudio y no deben brindar resultados, contener interrogantes ni abreviaturas.

TÍTULO ¿Qué Tienen que incluir? – ¿Qué se estudiará? (Tema de la investigación). – ¿A quién se estudiará? (Población). – ¿Cuando se estudiará?(Período). – Variables implícita o explícitamente. – EJ: Frecuencia de Diabetes en pacientes internados en el Hospital Angel C. Padilla en junio del 2016

OBJETIVOS Es lo que la investigación pretende estudiar: Claros y precisos En infinitivo – Ejemplos: Evaluar, describir, determinar, correlacionar, demostrar, probar, experimentar, explicar, resolver, medir, evaluar, examinar, etc. De lo general a lo específico Permiten definir las etapas que requiere el estudio

OBJETIVOS Ej.: Ej.: ¿Cuál es la frecuencia de diabetes en pacientes internados del Hospital Ángel C. Padilla, y sus conocimientos sobre el tema? Objetivos: Objetivos: – Determinar la frecuencia de diabetes en pacientes internados del Hospital Ángel C. Padilla durante el/los mes/es (indicar el/los mes/es) del año (indicar año) – Determinar el nivel de conocimiento de la población en estudio.

METODOLOGÍA ¿Que tipo de estudio van a hacer?(Tipo de investigación) ¿A quienes, cuando y donde los van a estudiar? (Población) ¿Qué recaudos éticos van a tener para con ellos?(Consideraciones éticas)

METODOLOGÍA ¿Con qué y cómo van a medir sus objetivos?(Procedimiento e Instrumental) ¿Cuales van a ser las variables que van a medir?(Variables en estudio) ¿Cómo los van a tabular y de que manera van a analizar esos datos? (Procesamiento y análisis de datos)

METODOLOGÍA NO SE ASUSTEN!!! Ustedes tienen que explicarlo con sus palabras dentro del formulario. Lo que no sepan como hacer, anoten en su cuaderno de campo para que el tutor los ayude luego.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y BIBLIOGRAFÍA Es de dónde sacaron la información que utilizaron y/o incluyeron en el trabajo(Articulo de revista, pág. web, libro, etc.). Las deberán redactar usando las Normas de Vancouver (Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas.)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y BIBLIOGRAFÍA En caso de páginas web, lo que se utiliza son grandes buscadores con enfoques científicos, ejemplos de estas son: SCIELO, PubMed, google académico, microsoft academic search, cochrane, world wide science, ciencia( science.gov) etc.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y BIBLIOGRAFÍA POR FAVOR!!! WIKIPEDIA NO!!!