Hippo and Friends Nivel Starter - Maternal Metodología y Estructura de las unidades de Hippo and Friends Starter.

Presentación del tema: "Hippo and Friends Nivel Starter - Maternal Metodología y Estructura de las unidades de Hippo and Friends Starter."— Transcripción de la presentación:

1 Hippo and Friends Nivel Starter - Maternal Metodología y Estructura de las unidades de Hippo and Friends Starter

2 Metodología Enseñar el idioma inglés de manera divertida;
Proporcionar al maestro materiales flexibles y fáciles de usar; Hacer que el vocabulario propio para niños sea fácil de aprender y recordar; Proporcionar un refuerzo enfocado para los niños; Proporcionar materiales que integren el idioma inglés en el mundo preescolar Este curso tiene fundamentación metodológica el aprovechar la manera natural e inherente en que los niños adquieren un idioma. Por lo general, los niños en esta edad disfrutan mucho cantar, así como la memorización de las letras, repiten palabras en voz alta y aprenden de manera kinésica, visual, oral y auditiva. Por ende Hippo and Friends nivel Starter responde a los anteriores requerimientos y enfoca la enseñanza del idioma inglés en los siguientes objetivos:

3 En este orden de ideas, el contenido se ajusta y apoya los requerimientos educativos de los jóvenes estudiantes. Asimismo, está diseñado para desarrollar habilidades básicas de lectura y el conocimiento de la aritmética elemental y la comprensión del contexto a través de la secuencia y la unión con líneas. Hippo and Friends Starter apoya a los niños específicamente a desarrollar las siguientes áreas:

4 El lenguaje El lenguaje como un medio de comunicación
El desarrollo de las habilidades auditivas, pronunciación y entonación correctas La comprensión de los cuentos y las instrucciones auditivas La participación activa en la comunicación oral Los cuentos son cortos y sencillos. Su objetivo es mostrar a los niños que pueden entender y utilizar el vocabulario de una manera muy ágil. El cuento puede actuarse fácilmente El cuento para llevar a casa también le permite al niño volver a trabajar en la secuencia del vocabulario, reforzando la comprensión El lenguaje

5 Apreciación de la música
El sonido, el silencio y la música La canción El ritmo, volumen y cadencia El movimiento ante la música Las canciones tienen tres ventajas principales: los niños recuerdan mejor las palabras a través de una canción; están diseñadas para cantarse junto con acciones, así que este curso aprovecha totalmente los patrones de aprendizaje kinestésico de los niños pequeños; incorporan un plan integrado para repetir y reforzar el vocabulario a través de todo el curso

6 Juegos y movimiento Sencillez
Conciencia del cuero y el movimiento (Total Physical Response) Coordinación motora general y habilidades motoras finas Nociones básicas de la orientación espacial El respeto de las reglas de un juego Mostrar consideración y apoyo a los demás El formato para los planes de clase y diseño de página es claro y simple. Con sólo abrir el libro se tiene una vista general de la lección. Sencillez

7 Estructura del curso Hippo and Friends Nivel Starter consta de seis unidades de tema principal y tres unidades adicionales.

8 Estructura de las unidades
Lección 1 .- Cantar y aprender. (Sing and Learn) En la lección 1 se presenta el vocabulario principal de la unidad, se escucha y se canta la canción y se refuerza el vocabulario con la hoja de trabajo de calcomanías. Lección 2. Escuchar y aprender. (Listen and Learn) En esta lección, se presenta el cuento utilizando el poster como ayuda visual. Lección 3. Hacer y aprender. (Do and Learn) Esta lección revisa la canción y el cuento con actividades y una hoja de trabajo para consolidar el material de las primeras dos lecciones de la unidad. Lección 4. Decir y aprender. (Say and Learn) La sección llamada hora de conversar alienta específicamente a los niños a responder preguntas con una sola palabra o a completar una frase. Esto aumenta la confianza en el uso del lenguaje. Lección 5. Avanzando. (Moving on) La lección 5 une a la canción con los elementos del cuento. Los niños cantan de nuevo y hacen un cuento para llevar a casa. Esto les permite recordar y re frasear el cuento y la canción en casa.