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Publicada porSoledad Lucero Castro Modificado hace 8 años
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BITUIMA - CUNDINAMARCA SEDES : ESCUELA RURAL EL PROGRESO, CAJON Y MONTAÑA
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VOCES DEL LENGUAJE DOCENTES: NIDIA ALVARADO DAISSY MENDEZ JHOANA MARTINEZ VOCES DEL LENGUAJE DOCENTES: NIDIA ALVARADO DAISSY MENDEZ JHOANA MARTINEZ
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GRUPO: CATASO
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Conocer las diferentes formas de expresión corporal a través del teatro y la danza. Motivar al estudiantes para la creación de textos a través de la danza y teatro (guiones teatrales, coplas y canciones). Mejorar la redacción, coherencia y ortografía en los textos. Conocer las diferentes formas de expresión corporal a través del teatro y la danza. Motivar al estudiantes para la creación de textos a través de la danza y teatro (guiones teatrales, coplas y canciones). Mejorar la redacción, coherencia y ortografía en los textos.
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PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Sombras chinescas Taller de la situación problema Diario de campo
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TALLER DE EXPRESION CORPORAL Socialización: Video de teatro y danza Profundización sobre las temáticas.
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Trabajo individual y en grupo para la representación de figuras con el cuerpo. Dinámicas Juegos Canciones
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TALLER TEMÁTICO :GUION TEATRAL
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Trabajo en grupo para la representación de un cuento en forma teatral.
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TALLER DE TITERES Elaboración de títeres con las manos
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Títeres con bolsas de papel
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Títeres con medias y guantes
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Mascaras con diferentes materiales.
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TALLER DE REFUERZO Guion teatral Danza
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CIERRE DEL PROYECTO Y MUESTRAS FINALES DE TEATRO, DANZAS Y COPLAS DE CADA SEDE EDUCATIVA.
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INFORME FINAL: GALERIA DE TRABAJOS
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PROYECTO: VOCES DEL LENGUAJE SEDES PROGRESO CAJON MONTAÑA GRACIAS 2015 PROYECTO: VOCES DEL LENGUAJE SEDES PROGRESO CAJON MONTAÑA GRACIAS 2015
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