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PLAN DE ESTUDIOS Actividad 2.3 Documentos curriculares PROPÓSITO Identificar los documentos curriculares que conforman el Modelo Académico de Calidad para.

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Presentación del tema: "PLAN DE ESTUDIOS Actividad 2.3 Documentos curriculares PROPÓSITO Identificar los documentos curriculares que conforman el Modelo Académico de Calidad para."— Transcripción de la presentación:

1 PLAN DE ESTUDIOS Actividad 2.3 Documentos curriculares PROPÓSITO Identificar los documentos curriculares que conforman el Modelo Académico de Calidad para la Competitividad del Sistema Conalep, acorde con sus características, para su uso académico. Mirna Berenice Marín Chávez

2 PLAN DE ESTUDIOIS Proyecto académico Características Justifica el orden Organización Selección Contenidos Logro de objetivos Sociales Culturales Forman Pt Pt-b Conformado Perfil de egreso Mapa curricular Programa de estudios Perfil de egreso Documento rector Punto de referencia Define Atributos Considera dimensiones Conocimientos Habilidades Actitudes valores Social Académica Profesional valores de ciudadanía convivencia humana conocimientos Reflexión sobre la disciplina, Capacidad para investigar Generar nuevo conocimiento Creación o aplicación de nuevas tecnologías. Desarrollo de competencias Disciplinare Genérica Profesional Mapa curricular Estructura los contenidos La formación de los estudiantes Plazo 6 meses Agrupación de módulos Establece las horas Núcleos de formación

3 Programa de estudio Planbde estudios Documento institucional Establece el marco común Propuesta pedagógica Secuencia didáctica Satisface necesidades de aprendizaje Transferencia de conocimientos Exigencias Estructura Vida real Relacionar Integrar Interpretar Inventar Aplicar Transferir los saberes a la resolución de problemas. Portada Pagina de derechos Preliminares Contenido Mensaje del director Capitulo I Capitulo II Generalidades de la carrera Aspectos específicos Guía pedagógica Documento para orientar la practica docente Desarrollo de competencias Facilitar el aprendizaje Involucra dimensiones Proyecto curricular Cognitiva Afectiva psicomotora Contenido, los medios de enseñanza Estrategias de aprendizaje Formas de organización de la clase Evaluación se estructuran en función de la competencia a formar


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