TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS.

Presentación del tema: "TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS."— Transcripción de la presentación:

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2 TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS

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4 Los materiales didácticos son aquellos recursos elaborados para facilitar y apoyar el proceso de construcción de conocimientos y la formación en el estudio independiente, además de promover el aprendizaje estratégico; debe ser mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje y a su vez optimizar el desarrollo de la práctica educativa El material debe estar estrechamente relacionado con el Programa de la asignatura, el cual orientará el desarrollo del contenido

5 Clasificación del Material en relación a su origen como recurso educativo

6 A) ELABORADOS POR LA INSTITUCIÓN (El docente/ académico) MATERIALES DIDÁCTICOS: Utiliza diversos Lenguajes, Soportes y Formatos como recursos para la Enseñanza-Aprendizaje – Evaluación Función: Generación de conocimientos: Compendios Fasciculares, Cursos Multimedia, Video Prácticas, Guías de Estudio, Antologías, etc. B) RECURSOS QUE Y A EXISTEN :Tecnologías y medios de la Información y la Comunicación, de tipo comercial Función: Comunicación y Procesamiento de la Información: Internet, TV., Celulares, Periódicos, Libros, Computadoras, Ipod, etc.

7 Función

8 Básicos: Son diseñados y elaborados para apoyar a los estudiantes y profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos disciplinarios del Plan y Programas de estudio de la Institución, cubriendo la totalidad de los objetivos e intencionalidades curriculares.

9 Complementarios: Son elaborados por la Institución para ampliar la variedad de los materiales y profundizar en ciertos contenidos curriculares. Se basan en los Programas de asignatura.

10 Suplementarios: Pueden ser materiales que no se elaboran en el Colegio, pero que apoyan al estudiante para favorecer la comprensión de ciertos contenidos disciplinares y que bajo ciertas estrategias didácticas ayudan a la concreción del aprendizaje de contenidos específicos.

11 Tipo de lenguaje

12 Escrito Libros Guías Antologías Folletos Fascículos Cuadernos de trabajo entre otros.

13 Audiovisual

14 Cintas magnéticas Medios digitales Transmitidos vía satélite por el sistema de televisión educativa.

15 Multimedia

16 Los cursos multimedia son el material didáctico, que integra la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y vídeo; además de que le permiten al estudiante desarrollar la memoria, sistematizar y organizar la información, cubriendo con las cuatro fases del aprendizaje (inducción, estructuración, consolidación y retroalimentación), que promueven el estudio independiente y el aprendizaje significativo.texto sonido Cursos Multimedia

17 El siguiente esquema presenta el lenguaje, soporte y procesos cognitivos que se privilegian en cada uno de los tres tipos de material educativo:

18 ESCRITO  SISTEMAS SEMÁNTICOS  PENSAMIENTO PREDICTIVO Y ANALÓGICO  REPRESENTACIÓN MENTAL AUDIOVISUALMULTIMEDIA  SISTEMAS VERBALES Y SIMBÓLICOS  PENSAMIENTO HOLÍSTICO Y DIVERGENTE  REPRESENTACIÓN MENTAL  DESARROLLO DE LA IMAGINERÍA  SISTEMA DE CÓDIGOS  PENSAMIENTO HEURÍSTICO  PENSAMIENTO DIVERGENTE  PENSAMIENTO ALGORÍTMICO  REPRESENTACIÓN MENTAL LENGUAJE SOPORTE PROCESOS COGNITIVOS PAPEL CINTA MAGNÉTICA / ARCHIVO DIGITALARCHIVO DIGITAL MATERIALES DIDÁCTICOS

19 Trabajo de Manuel Vargas Montaño.

20 M

21 MA

22 NMA

23 UMAN

24 EMANU

25 EMANUL

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27 FIN SESIÒN 2

28 FIN