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Orientación de Kínder Buena Vista Spanish Immersion Elementary 24 de agosto 2015 Director: Juan Cuadros Maestras: Maestra Mares, Maestra Sanguino & Maestra Steeb
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90/10 Spanish Immersion Program Model
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Adquisición de Lenguaje 7-10 años Transferencia de lenguaje Apoyo familiar
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Desarrollo de Lenguaje en Inglés Idiomas aparte de ingles que se habla en casa Evaluación: English Language Proficiency Assessment (ELPA) Instrucción fuera del salón principal/SLD Instrucción en grupos pequeños Kínder-5 to grado
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¿Quiénes son todos los adultos? Asistentes Estudiantes Maestra LovingerMaestra Salinas
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Estándares de Kínder Estándares Estatales Comunes Semestre 1 boleta de calificaciones – calificación de N (No cumple con la norma). http://www.corestandards.org/
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Evaluaciones Kindergarten Readiness EasyCBM (inglés) EasyCBM (español) Evaluaciones creados por las maestras Favor de hacer una cita para las evaluaciones
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Preparando a su hijo/a Conversar Estrategias – Ojos – Lenguaje Corporal – Observar – Ayudar
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El día escolar 8:05 Estar en fila en la cafetería 8:20 Reportar a la oficina para recibir su nota de admisión 2:20 Salida 1:20 Salida (Miércoles SOLAMENTE)
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Ausencias Reportar ausencias a la oficina – 541-790-6525 ¿Debo dejar que mi hijo/a se quede en casa? – ¡Fiebre, Vomito, Diarrea, SÍ! – ¡Dolores pequeños, NO! – Los estudiantes deben estar libres de fiebre (sin medicinas) por 24 horas antes de regresar a la escuela.
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Bocadillos en el Salón Botella de agua – SOLAMENTE agua – NO bebidas con sabores Bocadillos saludables – Abrir lonchera y bocadillo sin asistencia ¡No nueces o productos que contienen nueces!!!!!
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Salida Se requieren las etiquetas de salida en la mochila. La maestra solo acepta cambios por escrito – Cambios verbales NO serán aceptados Llame a la oficina para avisarle a la maestra de cualquier cambio. – Se aceptan cambios por medio de Email con una semana de anticipación, por lo menos. ¡Asegúrese que su hijo/a sepa el nombre de la persona que venga a recogerlo/a!
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Salida Los estudiantes se despiden en la entrada de la escuela. Si recogerá a más estudiantes, espere afuera. Estacionarse en pausa-deje el carril de en medio libre – Párese al lado de su caro – Las maestras le mandarán a su hijo/a NO podrá recoger estudiantes en el carril de en medio ¡NO llegue tarde por su hijo/a! Las maestras NO están disponibles durante la despedida.
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Voluntarios Verificación de antecedentes Hablar el lenguaje de instrucción con fluidez Apuntarse durante la Noche de Currículo (octubre 1)
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Ayudando a desarrollar la independencia Sonar la nariz Lavar las manos Amarrar los zapatos Vestir Desarrollar una rutina para ir a la cama. – ¡Los estudiantes requieren DORMIR mucho! Marcar la ropa con el nombre Saber su nombre completo Llenar la tarjeta de cambio de nombre
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Cumpleaños Se reconocen durante la reunión de clase NO comida Si trae invitaciones a fiestas de cumpleaños, debe ser para cada niño en el salón y se le entregan a la maestra para que ella las reparta – Favor de dar a la maestra para entregar – Se enviarán a casa en la carpeta de la tarea
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Tarea ¡En español! Lea a su hijo/a. Mochila tamaño regular
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Primer Día de Clases Primera semana de clases – La mitad asisten 9 y 11 de septiembre, solamente – La mitad asisten 10 y 11 de septiembre, solamente Puede encaminar a su hijo/a al salón el primer día de clases. – Podrá quedarse y tomar fotos hasta que suene el timbre que indica tardanzas a las 8:20. – A las 8:20 le diremos adiós.
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Como contactar a las maestras Maestra Mares: mares_m@4j.lane.edu Maestra Sanguino: sanguino_v@4j.lane.edu Maestra Steeb: Steeb_e@4j.lane.edu Director Cuadros Cuadros_j@4j.lane.edu BUENA VISTA (541) 790-6500
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Photo credits Maestra Lovinger by Maestra Sanguino Nuts by http://www.glossophilia.org/?p=7704http://www.glossophilia.org/?p=7704 Candles by http://trucosdemamas.com/fiestas-de-cumpleanos-como-celebrarlas-sin-arruinarte/http://trucosdemamas.com/fiestas-de-cumpleanos-como-celebrarlas-sin-arruinarte/ Orange slice fish by www.meetthedubiens.comwww.meetthedubiens.com
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