LA COMMUNICACION… Y LA MOTIVACION

Presentación del tema: "LA COMMUNICACION… Y LA MOTIVACION"— Transcripción de la presentación:

1 LA COMMUNICACION… Y LA MOTIVACION
Por qué juegan los niños la fútbol? Por qué es usted un entrenador de fútbol?

2 ¿Por Qué Juegan los Niños al Fútbol?
Porque ellos quieren divertirse… Porque ellos quieren aprender, desarrollarse y mejorar… Por que ellos quieren sentirse dignos y valorados…

3 ¿Por Qué Es Usted un Entrenador de Fútbol?
Porque le gusta el fútbol… Porque le gusta trabajar con los niños/jóvenes… Porque usted quiere tener una influencia positiva sobre los niños… Por que quiere ver de lo que es capaz de crear y desarrollar… Porque quiere hacer un buen equipo con trabajo de conjunto… Porque desea alcanzar el éxito mediante una creación de un entorno de cooperación y harmonía…

4 Desarrollar una Filosofía como Entrenador
¿Qué objetivos quiere obtener? ¿Cuál será su estilo como entrenador? ¿Tendrá usted una filosofía de ganar o una filosofía ganadora? ¡Primero están los atletas… Ganar es secundario                                

5 LOS OBJECTIVOS ¿Un Equipo Ganador?
“Ganar no le os todo…pero tratar si lo es”~ Vince Lombardi El énfasis no debería ser solamente en ganar, sino en el esfuerzo para ganar. Es la búsqueda de la victoria, el sueño de alcanzar las metas que produce la alegría de los deportes. Cuando se mantiene la victoria en perspectiva, los programas de deportes producen niños que disfrutan, que se esfuerzan por la excelencia, que se atreven a arriesgar para aprender, y que crecen con elogios y críticas constructivas.

6 LOS OBJECTIVOS ¿La Diversión?
¡Las sonrisas y los elogios! Un entorno activo de entrenamiento… todos participan. Actividades que son apropiadas para la categoría que son competitivas y desafiantes que fomentan el éxito individualmente y al grupo. Cuando se mantiene la victoria en perspectiva, hay espacio para la diversión en la búsqueda de la victoria, o con mas veracidad, la búsqueda de la victoria es divertida!

7 LOS OBJECTIVOS ¿El Desarrollo?
Técnicamente…habilidades básicas, la mecánica. Tácticamente… la toma de decisiones. Físicamente…estado físico…fuerza, potencia, flexibilidad, agilidad, velocidad. Psicológicamente…Fuerza emocional; capacidad de lidiar con lo incontrolable; una percepción sana de si mismo y sus compañeros. Socialmente…la cooperación en la competición, las normas de aprendizaje y de conducta.

8 LOS OBJETIVOS ¿El Desarrollo?
La Competencia…no es ni buena ni mala, es simplemente un medio por el que comparamos nuestras capacidades y esfuerzos bajo algunas reglas acordadas. El deporte ofrece esta oportunidad. Nos ayuda a luchar por más o aceptar lo que tenemos. El Liderazgo…con el liderazgo adecuado, programas de deportes producen niños que aceptan responsabilidades, que aceptar a los demás y, sobre todo, que se aceptan a sí mismos. Espíritu Deportivo…el deporte debe proporcionar un mayor nivel de desarrollo moral.

9 El Estilo del Entrenador
Su estilo de entrenamiento determina: - Cómo decide qué habilidades y estrategias va a enseñar - Cómo organiza su entrenamiento y para los partidos - Qué métodos va a utilizar para motivar a los jugadores - Qué métodos va a utilizar para disciplinar a los jugadores - Qué papel le permitirá a los atletas tener en la toma de decisiones

10 El Estilo del Entrenador
Hay 3 estilos: Comando…Dictador Sumiso…Dócil Cooperativo…Comparte la responsabilidad

11 El Estilo del Entrenador
Comando…Dictador - el entrenador hace todas las decisiones - el entrenador tiene todo el conocimiento - el entrenador le dice a sus atletas lo que deben hacer - los atletas obedecen Sumiso…Dócil - el entrenador hace tan pocas decisiones como le sea posible - el entrenador solo se enfoca en tener un buen rato - no proporciona ninguna instrucción - tiene muy poca influencia sobre sus jugadores - atenta resolver problemas disciplinarios solamente cuando es necesario - carece de la capacidad de proveer orientación e instrucción - es demasiado perezoso para cumplir con sus responsabilidades como entrenador

12 El Estilo del Entrenador
Cooperativo…Comparte la Responsabilidad - Compartir la toma de decisiones con los atletas - Reconoce la responsabilidad de proporcionar liderazgo - Reconoce que los jugadores jóvenes no pueden convertirse en adultos responsables, sin tener la oportunidad de tomar decisiones - Estimula, y permite que sus jugadores resuelvan problemas

13 El Estilo del Entrenador
El Entrenador que es Triunfador: El tiene sus objetivos con la prioridad debida. Diversión – Desarrollo – Triunfos Tiene conocimientos y siempre se está capacitando para ser mejor entrenador. Se gana el respecto de los jugadores… Tiene credibilidad en su enseñanza del espíritu deportivo, control emocional y respeto a sus compañeros, otros y a si mismo                

14 El Estilo del Entrenador
El Entrenador que es Triunfador: Tiene la motivación para ser un buen entrenador. -Su entusiasmo es contagioso…no puede esperar para usar sus conocimientos y habilidades para desarrollar a sus jugadores. -Siempre quiere difundir el bien. -Verdaderamente aprecia el desarrollo de sus jugadores. Tiene empatía por sus jugadores. -Habilidad de comprender lo que sus jugadores piensan, sienten física y emocionalmente y el/ella se los expresa… -No desprecia, castiga o disminuye la autoestima de sus atletas… -Respeta a sus atletas…

15 La Comunicación Como Nos Comunicamos... La Emoción (70%)
Lo que se dice El Contenido (Verbal) (30%) La Emoción (70%) Como te sientes (No - Verbal)

16 La Comunicación La Comunicación Ineficaz La Comunicación Efectiva
Contenido incorrecto Mal uso de las palabras Mala interpretación Inconsistentes mensajes con el tiempo La Comunicación Efectiva Credibilidad Enfoque positivo Contenido especifico Mensaje consistentes Buen escuchador Buen comportamiento (No-Verbal) Premios y recompensas son apropiados

17 !La gente esta motivada para cumplir con sus necesidades!
La Motivación ¿Por qué algunos atletas están tan motivados y otros no? ¿Como podemos motivar a nuestros atletas para que alcancen sus metas? ¿Como se motiva usted a si mismo para ser un mejor usted para ser un mejor entrenador? !La gente esta motivada para cumplir con sus necesidades! Usted debe reunirse con los deportistas para saber específicamente porqué él o ella ha decidido jugar el deporte en esta temporada. Cuanto más sepa sobre esto, más fácil será entender su comportamiento durante toda la temporada y resolver con eficacia los problemas de motivación

18 La Motivación Las Necesidades mas importantes
La Diversión… la necesidad de la estimulación y excitación El Desarrollo…la necesidad de aprender y mejorar Para sentirse Dignos y Valorados…para sentirse competente y con éxito

19 La Motivación (La Diversión)
*En la Zona - no poco…no demasiado* ¿ Cómo podemos ayudar a los jugadores para que jueguen “en la zona”? 1) Ajuste la dificultad de las habilidades para la capacidad de los atletas 2) Mantener el entrenamiento interesante mediante el uso de una variedad de actividades 3) Mantener a todos los atletas activos 4) Evitar la instrucción constante durante las prácticas y juegos 5) No evaluar constantemente a los atletas, especialmente durante los partidos *¿Cómo sabemos que nuestros atletas están "en la zona"? * Ellos están en “Flow”

20 La Motivación (La Diversión)
Alta Ansiedad (Desafío) Flow Baja Aburrimiento Bajo Alto (Ability) La Experiencia del “Flow” : Una inmersión total en la actividad Perdida del sentido del tiempo Todo va bien El jugador no esta aburrido o ansioso El jugador esta tan envuelto en lo está haciendo que esta pensando que el es parte del juego; es tan agradable que es intrínsecamente gratificante.

21 La Motivación (El Sentido de Dignidad y Valor)
* El entrenador debe comunicar el significado del éxito para los jugadores .* El Éxito o Triunfo: Hoy en día el jugador es mejor que el/ella fue ayer El jugador ha superado sus propias metas El jugador entiende que la competencia no es ni buena ni mala, sólo un medio por el cual se comparan sus capacidades y esfuerzos con los demás La Dignidad: El logro del éxito

22 En Conclusión *La comunicación eficaz es la clave para la motivación
de los jugadores. * Creación de un ambiente que sea divertido, que ayuda a los jugadores a ser mejores y sentirse dignos es el objetivo de todo entrenador triunfador.

23 En Conclusión (Continuación)
“Primero están los atletas… Ganar es secundario” Por que esto es ... Gracias… Tom Goodman Director Técnico ¡El Juego para Todos Los Niños!