Ética Profesional Sección: 1300

Presentación del tema: "Ética Profesional Sección: 1300"— Transcripción de la presentación:

1 Ética Profesional Sección: 1300

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3 PROFESION DEL EDUCADOR

4 Reflexión la docencia como un viaje en tren

5 Objetivos 1.Resaltar y valorar la importancia de la docencia como profesión. 2.Conocer el compromiso ético del docente como profesional de la educación. 3.Enunciar las responsabilidades del maestro/a como profesional de la educación. 4.Identificar el papel tan importante que desempeña la ética en el perfil del docente. 5.Estimar los principios éticos de la profesión docente. 6.Exponer la propuesta del código de ética del docente.

6 Introducción La docencia va más allá de la simple transmisión de conocimientos. Es una actividad compleja que requiere para su ejercicio, de la comprensión del fenómeno educativo.

7 La profesión del docente

8 Constante actualización
Los deberes profesionales no comienzan al recibir el Diploma o el Título. Desde el mismo momento en que se decide la actividad profesional que se va a ejercer el individuo adquiere una responsabilidad moral muy especial.

9 El requisito más difícil de detectar es la vocación, o la inclinación del espíritu hacia una actividad que produce en el sujeto satisfacción y gusto, generalmente supone ciencia e idoneidad, pero no siempre es así. En pocas profesiones, la vocación es tan importante como en la tarea educadora.

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11 CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

12 SOLIDARIDAD Se construye a partir de la empatía y se hace realidad en el compartir.

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14 Compromiso Ético Sabiendo que el docente es un profesional, debe contemplar ciertos requisitos y cualidades Éticas y morales que se exigen para ejercer honestamente su profesión. Consideramos que una verdadera transferencia didáctica se logra cuando lo enseñado se convierte en un feliz aprendizaje.

15 RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE
•Planear, evaluar y asignar lecciones. •Preparar, administrar y calificar pruebas y exámenes. •Organizar el trabajo en clase y mantener la disciplina. •Observar y evaluar el rendimiento y aptitudes de sus estudiantes, y guiarlos hacia el éxito. •Tener altas expectativas con sus alumnos para que se esfuercen por alcanzar grandes metas

16 LA ÉTICA Y EL PERFIL DEL DOCENTE
1.- El docente es un ser ante todo un buen ser humano 2.- El guía o maestro es un ser, antes que todo

17 ¿Cuáles consideras tu que deben ser los principios éticos de la profesión docente?
Cuando el docente cumple con sus OBLIGACIONES. Cuando el docente es OBJETIVO en su proceso de evaluación. Cuando el docente mantiene una posición IMPARCIAL con sus alumnos en circunstancias de conflicto. Cuando el docente DICE Y EJECUTA su teoría de aprendizaje. Cuando el docente SE PREPARA ACADÉMICAMENTE para mejorar su condición de aprendizaje. Cuando el docente NO DIVULGA el relato del consultante a personas ajenas a este.

18 PROPUESTA DE CÓDIGO DE ÉTICA DOCENTE

19 DEBERES INSTITUCIONALES
Con la comunidad Docente - alumno Docente - comunidad Docente – institución

20 CONCLUSIONES 1. La investigación anteriormente desarrollada ha sido de mucho provecho para cada uno de nosotros como dicentes de la asignatura de ética profesional; logrando una excelente integración mediante la presentación oral y escrita del tema. 2. Mediante la investigación del tema se pudo demostrar que la profesión docente es un tema bastante extenso donde captamos la importancia de la docencia una profesión muy delicada, utilizando el recurso humano en nuestros salones de clase

21 RECOMENDACIONES Se considera indispensable el conocer y practicar el código del docente, no solo en esta bonita profesión, sino también, poner en práctica la ética en nuestro diario vivir. La ética aplicada de manera pertinente en nuestra realidad será un elemento esencial que forjará el cambio y transformación a un aprendizaje constructivista sistematizado.

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