PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

Presentación del tema: "PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE"— Transcripción de la presentación:

1 PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
Por: Jessica Sánchez Rodríguez

2 PROPÓSITO: Que los estudiantes conozcan los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje, e identifiquen cada uno de ellos y así poder llevarlos a la práctica.

3 MÉTODO DE ENSEÑANZA: Es un sistema de reglas que nos conduce hacia un objetivo determinado, y su propósito es facilitar el proceso que nos lleva al pensamiento abstracto.

4 CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA:
Existen diferentes métodos de enseñanza como los métodos orales, estos son los más utilizados para la adquisición de los conocimientos, puesto que la expresión oral del profesor es fundamental para dirigir la actividad de los alumnos, tanto para la explicación de conceptos en clase como para la formación moral de la personalidad.

5 TIPOS DE MÉTODOS ORALES:
Los tipos de métodos orales son cinco: (Método de la narración, la conversación, la explicación, inductivo y práctico).

6 Método de la narración:
Esta tiene como fin describir algún hecho.

7 Método de la conversación:
Tiene como propósito que los alumnos tengan conocimientos del contenido objeto de estudio, no podría haber conversación si el estudiante desconoce por completo el tema.

8 Método de la explicación:
Su característica es mostrar la lógica del tema que se esta tratando.

9 Método inductivo: Este promueve la asimilación de conocimientos mediante los métodos de enseñanza, y estos van de lo particular a lo general.

10 Método prácticos: Este método complementa a los ya mencionados, pues es indispensable para la formación de habilidades y hábitos, ya que incluye la ejercitación, realización de tareas, trabajos de laboratorio, taller, etc.

11 MÉTODOS DE APRENDIZAJE:
Existen cinco tipos de métodos de aprendizaje: (aprendizaje auditivo, táctil, visual verbal, visual no verbal y cinestético); ya que no todos aprendemos de la misma manera, gracias a estos métodos nuestro rendimiento académico puede ser cada vez mejor.

12 Aprendizaje auditivo:
El trabajo en grupo, las conferencias, conversaciones en clase, debates sobre algún tema y/o estudiar con un compañero para comentar los puntos principales del tema, son la mejor manera de que el alumno difiera mejor la información.

13 Aprendizaje táctil: Para este tipo de alumno la manera más simple de retener la información es con breves apuntes, bosquejos o maquetas.

14 Aprendizaje Visual Verbal:
Este aprendizaje implica una buena visión del espacio (escuela) en el que se está, y el lenguaje corporal de los profesores. Para este tipo de alumno los apuntes en el pizarrón, textos, etc.; son de bastante ayuda para poder registrar la información.

15 Aprendizaje Visual No Verbal:
Este aprendizaje implica registrar la información con dibujos, diseños y videos en lugar de los textos, resaltar lo mas importante de los textos, símbolos ( viñetas, asteriscos, etc.), son la mejor herramienta para el alumno visual no verbal.

16 Aprendizaje Cinestetico:
Este aprendizaje implica explicar las cosas gesticulándolas y con mucho movimiento como si estuviera participando en una obra de teatro; el lenguaje corporal es la principal característica de este tipo de alumno y para fortalecer este aprendizaje le ayudará las visitas a los museos, teatros,etc.

17 Referencias bibliográficas: