Datos de la institución: Escuela Primaria “Emiliano Zapata” Localidad: San Miguel San de mi Alma. Municipio: Santo Tomás de los Plátanos. Estado: Estado.

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2 Datos de la institución: Escuela Primaria “Emiliano Zapata” Localidad: San Miguel San de mi Alma. Municipio: Santo Tomás de los Plátanos. Estado: Estado de México. Directora de la escuela: Profra. Ma. de la Luz Vilchis Orozco. Correo electrónico: bp_bart_corner@hotmail.combp_bart_corner@hotmail.com

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4 “SIENTE” Principales problemáticas que afectan el entorno de los niños: 1) Falta de agua. 2) Tala inmoderada de árboles. 3) Maltrato de animales. 4) Remodelación de caminos y carreteras. 5) Alcoholismo. 6) Trabajo escaso. 7) PRODUCCIÓN DESMEDIDA DE BASURA.

5 Después de plantear las problemáticas que afectan el entorno inmediato de los alumnos, a manera de reflexión se optó por atender la que refería a la producción desmedida de basura, ya que, en la opinión de los niños, es la que más incidencia tiene dentro de su entorno. La puesta en marcha de soluciones a dicho problema fue inmediata, la iniciativa de los alumnos dio paso a que ellos mismos investigaran las repercusiones en el medio ambiente ocasionadas por la contaminación del agua, aire y suelo. Posteriormente se identificó la basura que más se producía y que se encontraba contaminando su entorno, llegando a la conclusión que se trataba de: papel, cartones, botellas y bolsas de plástico.

6 “IMAGINA” En primer lugar, la solución a largo plazo consiste en crear conciencia ecológica y responsable tanto en alumnos como en padres y profesores; dando a lugar a implementar actividades que impliquen el recolectar y re-utilizar materiales que comúnmente son considerados como desechos, aunado a dichas actividades se plantean metas específicas que implican: Poder impactar con las acciones planteadas en el aspecto físico de la escuela y la comunidad. Formar talleres de trabajo para la elaboración de material didáctico con la basura recolectada (papel, botellas, bolsas y cajas de cartón). Fomentar en los padres y alumnos la conciencia ecológica necesaria para mantener nuestro ambiente limpio. Lograr que los alumnos interioricen las soluciones planteadas al problema y que además las lleven a cabo en contextos diferentes. Compartir los conocimientos, acciones y materiales adquiridos durante el proyecto con otras instituciones y personas.

7 “HAZ” Actividad: Recolección de residuos. Encargados: Alumnos y maestro. Meses: Noviembre, diciembre y enero. Materiales utilizados: Bolsas y botes de basura.

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10 Actividad: Elaboración de material didáctico con objetos reciclados. Encargados: Alumnos y maestro. Fecha: Del 3 al 20 de enero de 2012. Materiales utilizados: Pintura de aceite, cinta adhesiva, engrapadora, pinceles, pegamento y tijeras. Manera de obtenerlos: Recursos de la escuela y padres de familia.

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15 Actividad: Uso del material elaborado. Encargados: Alumnos de la primaria y preescolar, maestros y padres de familia,. Fecha: Del 23 al 30 de enero. Material: Madera, yeso y lazo (red de voleibol). Manera de obtenerlos: Recursos de la escuela.

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