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TIPIFICACIÓN DE MODELOS.
1.- ELEMENTOS PARA LA TIPIFICACIÓN DE MODELOS. Modelos DE ASESORAMIENTO A ORGANIZACIONES EDUCATIVAS José Miguel nieto Cano 2.- MODELO DE INTERVENCIÓN. 3.- MODELO DE FACILITACIÓN. 4.- MODELO DE COLABORACIÓN.
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ELEMENTOS PARA LA PARTICIPACIÓN DE MODELOS
1.- POR UN LADO, LA ESPECIAL NATURALEZA DE LA RELACIÓN DE TRABAJO QUE SE ESTABLECE ENTRE VARIOS PROFESIONALES 2.- LA PARTICULAR CONTRIBUCIÓN QUE UNOS Y OTROS REALIZAN A LA TAREA QUE DESEMPEÑAN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS ELEMENTOS PARA LA PARTICIPACIÓN DE MODELOS 3.EL USO DE CONICIMIENTO Y EXPERIENCIA D LAS PARTES IMPLICADAS EN RELACIÓN CON EL CARÁCTER Y CONTENIDO DE LOS PROBLEMAS QUE SE ABORDAN EN ELE ASESORAMIENTO 4.- LA ESTRUCTURA DE INTERACCIÓN QUE SE CONSTRUYE ENTRE LAS PARTES IMPLICADAS Y QUE REGULA A SU VEZ, EL PROCESO QUE CONYEVA EL ASESORAMIENTO
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EXPERIENCIA DEL ASESOR 2.- RELACIONES DOMINADAS
1.- CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA DEL ASESOR Modelo DE INTERVENCIÓN 2.- RELACIONES DOMINADAS POR EL ASESOR
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EXPERIENCIA DEL ASESORADO. 2.- RELACIONES DOMINADAS
1.- CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA DEL ASESORADO. Modelo DE FACILITACIÓN 2.- RELACIONES DOMINADAS POR EL ASESORADO.
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EXPERIENCIA COMPARTIDAS 2.- RELACIONES PARITARIAS.
1.- CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA COMPARTIDAS Modelo DE COLABORACIÓN 2.- RELACIONES PARITARIAS.
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