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Publicada porNatalia Ortiz Rubio Modificado hace 8 años
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JHONATAN MEDINA. 7mo APLICADAS.
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El niño interno al encuentro de otros niños y un adulto. El proceso de sensibilización. -actitud de contacto interno. -actitud de percibir al niño. -actitud de humildad. actitud de aprender de los niños. -actitud de seguridad. -actitud de aceptación. -actitud de acompañante. -actitud de agradecimiento. LA SENSACION FUNDAMENTO DEL APRENDIZAJE.
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Cómo percibes a los niños, cómo te perciben a ti los niños. La relación educador – niño: en el campo relacional las fronteras no son físicas. El acercamiento a la autenticidad: un medio par resignificar vivencias educativas. a.El miedo a reconocer los motivos del propio sentir y accionar. b. El miedo a expresar honestamente lo que siente. c. El miedo a perder el control. PERCEPCIONES.
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Tu cuerpo, su cuerpo. Lo que el cuerpo mira, dice, escucha, saborea, toca, percibe, transmite. Esquema corporal expresión corporal. En qué parte del cuerpo lo sentiste? Las emociones y la psicocorporalidad en el proceso cognoscitivo. Reconociendo la puerta que abre y cierra el mundo de los afectos. Respetar su ritmo. Respetar los requerimientos de su cuerpo. Respetar la necesidad del niño de descubrir su cuerpo. Favorecer la Expresión y el equilibrio de emociones y afectos. Generar un espacio relacional e interaccional. Valorar su ser. Respetar su intimidad. Relación de amistad confianza, complicidad. CORPORALIDAD.
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La necesidad e importancia del juego en el desarrollo del niño. El juego como método de aprendizaje y como derecho del niño. El juguete como instrumento de aprendizaje. El espacio de juego. Los compañeros de juego. Juego para el cuerpo, para el instinto, para el sentimiento y para la mente. El juego de la conformación de la imagen de si mismo y del mundo. JUEGO
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La capacidad de asombro. La importancia de buscar y descubrir: no saber es formidable. Juguemos a imaginar. El desarrollo del lenguaje de la creatividad artística. Cómo se implica el cuerpo en la creatividad. El arte un camino de impresión y expresión. CREATIVIDAD.
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