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Publicada porJosefina Mora Villalobos Modificado hace 8 años
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Principales modelos didácticos con las pizarras digitales y las pizarras digitales interactivas Fuente: Pere marqués
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MODELOS CENTRADOS EN LA ACTIVIDAD E INICIATIVA DEL PROFESOR 1. El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de la pizarra digital. 2. Realización de síntesis en clase con la PDI. 3. Realización de ejercicios “entre todos” en clase. 4. Corrección colectiva de ejercicios en clase. 5. Presentación con la PDI del blog diario de clase. 6. Improvisando en clase: documentarse y debatir. 7. Chats y videoconferencias en clase. Inicio
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El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de la pizarra digital. Apoyo multimedia de las explicaciones del profesor mediante: Proyección de páginas web Recursos digitales Imagenes Esquemas Simulaciones Videos Presentaciones Etc... Se puede repasar fácilmente la clase anterior, si se guardaron las pizarras que se utilizaron. El Profesor ExplicaInicio
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Realización de síntesis en clase con la PDI Introducción explicativa del profesor Debate y diálogo con alumnos Alumno relator Esquema sintético en PDI genera El Profesor ExplicaInicio
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Realización de ejercicios “entre todos” en clase Mediante proyección de recursos educativos multimedia Mediante la escritura de los alumnos sobre la pizarra Esquema s Dictados Operaciones mateméticas El Profesor ExplicaInicio
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Corrección colectiva de ejercicios en clase Formato Digital Cuaderno del alumno mediante El Profesor ExplicaInicio
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Presentación con la PDI del blog diario de clase. El Profesor ExplicaInicio
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Improvisando en clase: documentarse y debatir. El Profesor ExplicaInicio
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Chats y videoconferencias en clase se comunica por con Estudiantes Profesores Expertos Etc... EspañaResto del mundo de El Profesor ExplicaInicio
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MODELOS CENTRADOS EN LA ACTIVIDAD E INICIATIVA DE LOS ALUMNOS 1. Los estudiantes buscan información y recursos didácticos en Internet y los presentan y comentan en clase. 2. Los estudiantes presentan sus trabajos (monografías, webquest...) públicamente en clase con la pizarra digital. 3. Los estudiantes presentan sus trabajos colaborativos intercentros con la PDI y por videoconferencia. 4. Los estudiantes hacen de profesores con la PDI. 5. Los estudiantes crean materiales didácticos y los presentan con la PDI. 6. Revisando y comentando la prensa en clase entre todos: la actualidad entra en las aulas. 7. Debates con apoyos multimedia. 8. Presentación con la PDI del blog/wiki portafolios personal de los alumnos. 9. Trabajos colaborativos con wikis. Inicio
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Iniciativa del alumno Inicio Los estudiantes buscan información y recursos didácticos en Internet y los presentan y comentan en clase
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Los estudiantes presentan sus trabajos públicamente con la pizarra digital: En clase - Intercentros por videoconferencia Presentados mediante la PDI Creación de monográficos En el aula Intercentros por videoconferencia Iniciativa del alumno Inicio
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Los estudiantes hacen de profesores con la PDI Apoyo multimedia de las explicaciones de los alumnos mediante... Proyección de páginas web Recursos digitales Imagenes Esquemas Simulaciones Videos Presentaciones Etc... Iniciativa del alumno Inicio
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Los estudiantes crean materiales didácticos y los presentan con la PDI Iniciativa del alumno Inicio
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Revisando y comentando la prensa en clase entre todos Para diario no digitales Iniciativa del alumno Inicio
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Debates con apoyos multimedia Relator Iniciativa del alumno Inicio
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Presentación con la PDI del blog/wiki portafolios personal de los alumnos Portafolios digital del Alumno Blog de alumno Wiki de alumno Iniciativa del alumno Inicio
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Trabajos colaborativos con wikis Iniciativa del alumno Inicio
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* El profesor explica y presenta materiales (imágenes, vídeos...) con la PDI. * Los alumnos y/o el profesor hacen búsquedas en Internet con la PDI. * Realización de ejercicios y/o debates entre todos con el apoyo de la PDI. * Corrección de ejercicios entre todos con la PDI. * Los alumnos presentan con la PDI trabajos hechos de forma individual o grupal. * Alumnos presentan con la PDI información (que han buscado antes de la clase). * Comentarios a partir del visionado con la PDI de diarios digitales. * Elaboración de síntesis durante la clase por parte de un estudiante utilizando la PDI. ACTIVIDADES MÁS EMPLEADAS
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