321 Talleres en producción, manejo y gestión de contenido para la Web a estudiantes del Programa Access.

Presentación del tema: "321 Talleres en producción, manejo y gestión de contenido para la Web a estudiantes del Programa Access."— Transcripción de la presentación:

1 321 Talleres en producción, manejo y gestión de contenido para la Web a estudiantes del Programa Access

2 @nerygarcia

3 Objetivos específicos: 1.Realizar un proyecto colaborativo digital que involucre a seis grupos del Programa Access. 2.Producir piezas de comunicación en inglés en soportes de texto, audio, vídeo, infografías y otras herramientas que ofrece la Web para publicar en el producto digital (blog) 3.Gestionar contenido en Redes Sociales Virtuales para dar a conocer el blog y el aporte que realizan estudiantes de inglés del CCNN, en el marco del programa Access.

4 Acuerdos entre facilitador y estudiantes Estudiantes:Facilitador: Cumplir con las orientaciones asignadas por el facilitador para constuir un blog colaborativo, el cual será alimentado con piezas de comunicación en inglés, y luego gestionado a través de Redes Sociales Virtuales. Mantener una actitud de respeto, colaboración y solidaridad para con el facilitador, instructores y compañeros de clases. Orientar de forma clara y específica a los/las estudiantes en su desarrollo de habilidades y competencias en el uso de las tecnologías, para cumplir con la construcción colectiva del blog. Mantener una actitud de respeto, colaboración y solidaridad para con los/as estudiantes, instructores y demás personal involucrado en el desarrollo del proyecto digital. Asesorar a miembros del proyecto digital con material adecuado y congruente con el desarrollo del proyecto digital.

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6 Propuesta para construcción de blog (Google Drive) 1.¿Qué queremos hacer? 2.Proponga un nombre para el blog. 3.¿Por qué ese nombre? 4.¿Quiénes quieren que lean el blog? 5.¿Qué se puede publicar en el blog?

7 Propuesta para temas (Google Drive) En grupos de 4 – 6 estudiantes crean una carpeta en Google Drive y la comparten con el facilitador y responden: 1.¿Cuál es el tema que produciremos? 2.¿Cuál es el propósito? 3.¿Qué soportes utilizaremos? (audio, vídeo, fotos, textos…) 4.¿A quiénes necesitaremos para hacer nuestro trabajo? (profesores, padres de familia, amigos). Señalar los nombres. 5.¿Cuánto tiempo nos llevará hacer ese trabajo

8 Gracias por su atención