Presentado por: Walter Hernando Gómez Diego Alejandro Pérez Galeano Asesora : Diana Victoria Jaramillo Profesora colaboradora : Astrid Elena Cano Seminario.

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1 Presentado por: Walter Hernando Gómez Diego Alejandro Pérez Galeano Asesora : Diana Victoria Jaramillo Profesora colaboradora : Astrid Elena Cano Seminario Integrativo y Práctica Pedagógica III. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.

2 2008-2009 OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO CLASE REFLEXIVA CONTEXTO SOCIAL COMPROMISO DE LA MAESTRA PREGUNTAS APROPIACIÓN CONCEPTUAL PROCESOS DE APRENDIZAJE

3 PROCESO DE INTERVENCIÓN ROL DE MAESTROS METODOLOGÍA: “INVESTIGACIONES MATEMÁTICAS EN EL AULA” PARTICIPACIÓN ACTIVA REFLEXIÓN IMPACTO SOBRE LA COMUNIDAD APRENDIZAJES

4 ETAPA INVESTIGATIVA INVESTIGACIÓN SOBRE LA PRÁCTICA “INVESTIGACIONES MATEMÁTICAS EN EL AULA” APROPIACIÓN DE CONCEPTOS ACTIVIDAD INVESTIGATIVA PENSAMIENTO ESPACIAL “EL TORNEO DE FÚTBOL”

5 Analizar las “investigaciones matemáticas en el aula” como actividad mediadora en la apropiación del concepto de polígono, por parte de los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Ramón Múnera Lopera. OBJETIVO PREGUNTA ¿Cómo las investigaciones matemáticas en el aula se constituyen en una actividad mediadora en el proceso de apropiación del concepto de polígono, por parte de los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Ramón Múnera Lopera?