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SEMINARIO PROYECTOS. Ampliar los momentos de convivencia entre familias, maestros, alumnos y personal no docente. Desarrollar proyectos cuya temática.

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Presentación del tema: "SEMINARIO PROYECTOS. Ampliar los momentos de convivencia entre familias, maestros, alumnos y personal no docente. Desarrollar proyectos cuya temática."— Transcripción de la presentación:

1 SEMINARIO PROYECTOS

2 Ampliar los momentos de convivencia entre familias, maestros, alumnos y personal no docente. Desarrollar proyectos cuya temática den protagonismo al desarrollo afectivo de los niños y niñas. Involucra a toda la comunidad (no sólo la vida en las aulas) LINEA DE MEJORA

3 DOS PROPUESTAS RINCÓN DE LOS DESEOS SONRISAS PARA HAITÍ NAVIDADCARNAVAL El circo

4 RINCÓN DE LOS DESEOS JUSTIFICACIÓN. CÓMO SURGE A raíz de las primeras sesiones del seminario, nos planteamos acercar a nuestras familias a la escuela. Como se acercaba la Navidad, quisimos crear un espacio donde toda la comunidad pudiésemos plasmar nuestros mejores deseos. PUESTA EN MARCHA Reparto de tareas. Cada grupo se encargó de una actividad: - Cielo estrellado - Nieve - Árbol de Navidad. - Muñecos de nieve. - Tarjetas, mesas, rotuladores, pinturas, clips... - Ambientación.

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7 RESPUESTA AL PROYECTO Y VALORACIÓN Se animaron muchas familias a participar, teniendo en cuenta que se trataba de una experiencia piloto. Fue un espacio de encuentro, entre los niños, sus familias y el personal del centro.

8 SONRISAS PARA HAITÍ JUSTIFICACIÓN. CÓMO SURGE Se trata de una propuesta realizada y planteada por el equipo docente de la escuela, para los niños y sus familias, con el fin de recaudar fondos en solidaridad con Haití. PUESTA EN MARCHA Todo el equipo docente se puso manos a la obra y cada uno se encargó de una actividad: - Comprar la tablas de madera. - Proyectar y dibujar las siluetas. - Pintarlas. - Cortarlas. - Decorar el espacio.

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11 ¿COMO NOS HEMOS SENTIDO? -- Muy motivadas/os -- Nos ha hecho reflexionar y tener nuevas miras con respecto a nuestra actitud en el aula, en la relación con los/as compañeros/as, con las familias... -- Ha habido mucha implicación favoreciendo el trabajo en equipo. -- El resultado ha sido un intercambio muy rico entre todos los componentes de la comunidad de aprendizaje.


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