PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR (PPI) Enero 2015 Enero 2015.

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1 PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR (PPI) Enero 2015 Enero 2015

2 1.Quién es el Politécnico JIC 2.Presentación AFDM 3.Qué es un proyecto? 4.Qué es el PPI? 5.Importancia del PPI 6.Integración del PPI con los Módulos 7.Competencias 8.Que hacer para desarrollar el PPI 9.Quien es el asesor del PPI 10.Evaluación PPI 11.Pasos a seguir AGENDA…

3 El Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es una Institución Universitaria, del orden departamental y de carácter público. Fundado en Marzo de 1964. Ofrece educación superior en los niveles técnico, tecnológico y universitario. POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

4 Alianza por la Transformación y Articulación de la Educación Técnica - Media y Profesional- y Tecnológica del Sector del Software por Competencias y en Ciclos Propedéuticos. ALIANZA FUTURO DIGITAL MEDELLÍN

5 Secretaría de Educación Líder Líder Politécnico Jaime Isaza Cadavid I. Articuladora Politécnico Jaime Isaza Cadavid I. Articuladora SENA SENA Universidad EAFIT Coordinación académica Universidad EAFIT Coordinación académica Intersoftware Demandas del sector y proyectos Intersoftware Incubadora de empresas - CREAME Gerencia Gerencia ALIANZA FUTURO DIGITAL MEDELLÍN

6 QUE ES UN PROYECTO …?

7 Un proyecto : Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas [1] ; la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definidos. [1] [1] Parodi, C. (2001). «El lenguaje de los proyectos», Gerencia social. Diseño, monitoreo y evaluación de proyectos sociales, Lima-Perú: Universidad del Pacífico. ISBN 9972- 603-32-6.ISBN 9972- 603-32-6

8 QUE ES EL PPI…? P ROYECTO P EDAGÓGICO I NTEGRADOR Es una herramienta pedagógica y didáctica que permite evidenciar en el alumno el desarrollo de competencias y capacidades; involucrando límites de tiempo y se concreta mediante productos de gestión.

9 El Proyecto Pedagógico Integrador, como su nombre lo indica “integra” la dinámica de enseñanza y las competencias obtenidas y desarrolladas en los demás módulos que se ven durante el año y su respectiva aplicación. IMPORTANCIA DEL PPI…

10 Construcción de Informes utilizando Herramientas Ofimáticas Identificación Estándares para la documentación y Construcción de Informes Identificación Ciclo de Vida del software- Construcción Elementos de Software 1- Desarrollo de Pensamiento Analítico Sistémico 1 El estudiante en el proceso de aprendizaje desarrolla a través de un proyecto, las competencias aportadas por todos los módulos que hacen parte del año. PPI VS MÓDULOS Construcción Elementos de Software 1 – Construcción de Bases de datos Identificación Estándares para la documentación y Construcción de Informes – Interpretación De requerimientos - Desarrollo Del Pensamiento analítico y sistémico 1 Construcción Elementos de Software Web

11 Rodríguez y Feliú (1996) las definen como "Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de una actividad". Boyatzis (Woodruffe, 1993) señala que son: "conjuntos de patrones de conducta, que la persona debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones". COMPETENCIAS

12 ALGUNAS COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN CON EL PPI

13 Deseos, necesidades, especificaciones, … Software Proceso intensamente intelectual (Buscar Información) QUE HACER PARA DESARROLLAR EL PPI?

14 QUIEN ES EL ASESOR DEL PPI? Es el gerente y cliente del proyecto

15 PROYECTOS A TRABAJAR EN EL PPI Para grado 11 se da continuidad y finalizan los proyectos trabajados en grado décimo. Se realizarán 9 productos durante el año. Se harán dos socializaciones durante el año (una a mediados y otra a final de año).

16 Interpretación de requerimientos Costrucción de Bases de Datos Construcción de elementos de software 1 Construcción de elementos de software WEB Identificación de estandares para la documentación y contrucción de informes semana 7Producto 1. Roles y Cronograma15% Asesorias 10% TOTAL PPI PERIODO1 25%10% semana 12Producto 2. Requisitos10% semana 16Producto 3.1 Diseño de Ventas 10% semana 16Producto 3.2 Definición de Entidades 10% Asesorias 10% TOTAL PPI PERIODO2 20% 10%20%10% semana 20Producto 4. Programacion Vista 10% semana 23-24Socialización 110% semana 28Producto 5. Registro y Busqueda 10% semana 29Producto 6. Modelo Entidad Relación 10% Asesorias 10% TOTAL PPI PERIODO3 20%30% 40% semana 31Producto 7. Ingreso al sistema 10% semana 34Producto 8. Actualización y Borrado 10% semana 38Producto 9. Manual de Usuario10% semana 36-37Socialización 210% Asesorias 10% TOTAL PPI PERIODO4 30%20%40% PORCENTAJE NOTA PPI GRADO 11

17 PASOS A SEGUIR CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 SEMANAACTIVIDADRESPONSABLE 19 de EneroExplicar PPIDocente articulado Entregar el producto 1 de grado 11Docente articulado Los equipos de trabajo deben comenzar a leer el producto 1 Equipos de trabajo

18 Gracias