RED DEPARTAMENTAL DE PROMOCION DE LA INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA LA INQUIETUD ES EL PRINCIPIO.

Presentación del tema: "RED DEPARTAMENTAL DE PROMOCION DE LA INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA LA INQUIETUD ES EL PRINCIPIO."— Transcripción de la presentación:

1 RED DEPARTAMENTAL DE PROMOCION DE LA INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA LA INQUIETUD ES EL PRINCIPIO

2 VISION MISION Al 2025 Santander se habrá consolidado como un departamento líder en investigación e innovación, no solo de cara al desarrollo de su capital humano en tanto producción de conocimiento, sino para el fortalecimiento productivo de la región. Promover la Investigación como estrategia pedagógica en todo el departamento para incentivar en los jóvenes la inquietud, la pregunta y el deseo por conocer; con miras a redefinir la concepción que tienen sobre el conocimiento.

3 POLITICA OBJETIVOS Aprovechar los avances desarrollados en el departamento en términos de promoción de la investigación bien desde programas direccionados desde el orden nacional, como los de impronta departamental, para promover el fortalecimiento de la investigación como estrategia pedagógica; con miras a articular procesos que vayan desde procesos en primaria hasta estudios a nivel doctoral, donde el interés por el conocimiento se refleje visión de mundo. Desarrollar en los niños y jóvenes del departamento la vocación hacia la investigación desde el nivel mas sencillo, al punto de redefinir la concepción que tienen sobre la investigación, por una en la que este al alcance de todos; reflejando el gusto y amor por el conocimiento.

4 ENFOQUE ARTICULACION Todas las instituciones educativas del departamento articuladas a través de semilleros de investigación de impacto departamental a partir de los cuales se responda a necesidades regionales y se transforme las practicas de aula, la relaciones docente – estudiante y la concepción y razón de ser de las instituciones educativas. Los procesos de articulación se desarrollarían en el portal de Calidad Educativa desde el cual pueden interactuar y compartir contenidos todos los grupos y desde los Centros de Desarrollo Pedagógico y de Investigación, donde se articulan los procesos regionales de investigación.