¿Qué es la Psicología? Comportamiento: conjunto de actividades

Presentación del tema: "¿Qué es la Psicología? Comportamiento: conjunto de actividades"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Qué es la Psicología? Comportamiento: conjunto de actividades
habituales de una persona que la caracterizan, definen su Personalidad y le permiten adaptarse al medio en el cual se desenvuelve Psyché = mente; Logos = estudio Estudio científico de la Mente, a través del Comportamiento Objetivo Científico: Describir, explicar y predecir la conducta y procesos mentales. Objetivo Social: Conocer cómo las influencias Socioculturales condicionan nuestra forma de Pensar, sentir y actuar. Objetivo Individual: Ayuda a conocer la propia experiencia individual, promoviendo acciones que permiten al sujeto vivir de mejor forma. La Psicología no es: Un recetario de vida Un tratado de cosas sobrenaturales Una forma de interpretar sueños La Psicología necesita estudiantes críticos, no discípulos ciegos

2 Evolución histórica de la psicología
Platón (S. IV a. de C.): Psyché (alma) como realidad distinta del cuerpo. Concepción dualista (alma v/s cuerpo) Alma inmortal, Cuerpo mortal Aristóteles (S. III a. de C.): Psyché (alma) como principio biológico Concepción dualista pero indisoluble (alma + cuerpo) Medioevo (S. V – XIII d. de C.): Concepción dualista platónica Psyché (alma) divina e incorruptible Cuerpo, cárcel del alma Descartes (S. XVII): Actos voluntarios e involuntarios Psyché = Mente Siglos XIX y XX: Psicofilosofía = estudia la mente = Introspección Psicofisiología= estudia actos reflejos=experimentación

3 Mi querido Maestro, estás completamente
Equivocado. Es cierto que el alma es Principal en relación al cuerpo, pero Sin el cuerpo ella no podría Existir, ser. ¡El cuerpo es la cárcel del Alma!!, Ella es inmortal, eterna y transmigra a través de los tiempos. El Alma es principal, sin duda, pero se llama mente y está ubicada en el cerebro. Es él quien procesa los estímulos recibidos del exterior

4 Técnicas Metodológicas: o cómo trabaja un psicólogo
Experimentos: Grupo control (no sufre la experiencia) Grupo experimental (sufre la experiencia) Observaciones: Directas, para responder a preguntas Test: Entrevistas, cuestionarios

5 Escuelas (comienzo) Objeto Estudio Temas Básicos Método Perspectiva Autores (precursores) ESTRUCTURALISTA (1879) Estructura de la conciencia Sensación, Imaginación Introspección Mentalista Wundt Titchener FUNCIONALISTA (1890) Funcionamiento de la conciencia Hábitos, Emociones W. James PSICOANALITICA (1895) Inconsciente Neurosis Personalidad, Motivación, Afectividad Clínico Freud, C. Jung, Adler GESTALTICA (1912) Conciencia Percepción, Memoria, Pensamiento Introspección, Observación Wertheimer, Köhler, Koffka CONDUCTISTA Conducta observable Aprendizaje, Modificación de la conducta Experimental Conductista Watson, Pavlov, Skinner, Bandura HUMANISTA ( ) Ser humano Personalidad Psicoterapia Personalista Maslow, Rogers COGNITIVISTA (1960) Estructura y procesos mentales Razonamiento, Resolución de problemas Modelo (ordenador) Racionalista Millar, Gallanter, Pribram, Fodor CONSTRUCTIVISTA (1980) Cómo el sujeto construye la realidad Inteligencia, Construcción de modelos Sistémica Piaget, Kelly

6 La Teoría de la Evolución y su Impacto en la Psicología
Evolución: Teoría científica que postula la interconexión filogenética de todos los seres vivos del planeta, incluyendo al ser humano. Por lo tanto, el ser humano ha evolucionado, a partir de seres menos complejos. Su principal impulsor fue el inglés Charles Darwin ( )

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9 Implicaciones de la Teoría de la Evolución en los estudios de psicología

10 Bases fisiológicas de la Conducta
En 1953 se descubre que el ADN transmite información genética Por lo tanto, los padres transmiten (heredan) a sus hijos una cierta “receta” para que las conexiones neuronales se realicen Se heredan caracteres físicos y caracteres psicológicos Hoy en día, el Proyecto Genoma Humano intenta descifrar todo el ADN del o Mapa genético del ser humano

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12 Sistema Nervioso: estructura y función
Neurona Célula altamente especializada. Unidad anatomofuncional del Cerebro Se clasifican en: Aferentes, Interneuronas y Eferentes Impulso Nervioso Movimiento de la información (interna o externa) a través del Sistema, como onda electroquímico

13 Sistema Nervioso: estructura y función
Sinápsis Neuronal: Intercambio de sustancias químicas del organismo, entre las neuronas Los químicos se intercambian se denominan NEUROTRANSMISORES Neurotransmisores: Acetilcolina (contrae músculos) Noradrenalina (sueño y estados de ánimo) Dopamina (actividad motora) Endorfinas (alivian estrés, ánimo, eliminan dolor) Drogas y Neurotransmisores: Consumir drogas no prescritas médicamente interrumpe la producción normal de Neurotransmisores. El cerebro no produce sus drogas naturales

14 El Cerebro 2 HEMISFERIOS: izquierdo (pensador); derecho (soñador)
Cada hemisferio contiene 4 porciones diferenciadas llamadas LOBULOS, cada uno cubierto por una capa de neuronas denominada CORTEZA CEREBRAL: Corteza Motora Lóbulo frontal Corteza Sensorial Lóbulo parietal Corteza Auditiva Lóbulo temporal Corteza Visual Lóbulo Occipital

15 Sistema Endocrino: regula la Homeostasis en el cuerpo, a través de la liberación de sustancias químicas Glándula: Células neurosecretoras de sustancias químicas llamadas hormonas Se clasifican en Endocrinas y Exocrinas Hormona: Molécula que viaja a través de la sangre, actuando sobre órganos y tejidos Es secretada por las glándulas