Diseña el cambio 2014 PROYECTO: Tutores de lectura.

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1 Diseña el cambio 2014 PROYECTO: Tutores de lectura.
OBJETIVO: PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA PROPICIANDO EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ALUMNOS PARTICIPANTES: Damaris, Carlos, Cristian, Ismael. Fernanda, Yaneth, Gabriela Miguel, Eileen, Eduarda. Juan Carlos, Daniel, Edward. DIRECTOR DE LA ESCUELA : LIC. JOSE JUAN DIEGO DZUL COLLI MAESTRO GUIA : PROFR. JOSE OLIVER MONTERO ORDOÑEZ

2 ETAPA ACTIVIDADES FECHA 1 SIENTE REUNIÓN DE SENSIBILIZACIÓN, ANÁLISIS Y ELECCIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS 17-OCT.-2013 2 IMAGINA FORMAR EQUIPOS PARA PREPARARSE COMO TUTORES DE LECTURA, CON EL APOYO DE LOS DOCENTES DE ESPAÑOL. 12-NOV.-2013 3 HAZ HACER CAJAS VIAJERAS CON LIBROS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR, SELECCIONANDO TITULOS DE INTERÉS. INVITAR A LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA Y ASIGNARLES TUTORES PARA COMPARTIR LECTURAS EN EL RECREO Y HORAS LIBRES. 13-NOV.-2013 DICIEMBRE 2013 ENERO 2014 4 COMPARTE ELABORAR LAS DIAPOSITIVAS CON LAS EVIDENCIAS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO.

3 ETAPA 1 SIENTE SE REUNIÓ A UN GRUPO DE ALUMNOS DE TERCER GRADO PARA SENSIBILIZARLOS SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS EXISTENTES EN NUESTRA ESCUELA Y COMUNIDAD. LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS FUERON: ESCUELA 1.- Bebederos de agua para alumnos 2.- Desayunador escolar 3.- Bullying 4.- mal uso de los muebles escolares 5.- Impuntualidad escolar 6.- Lectura deficiente COMUNIDAD 1.- Contaminación por basura 2.- Inundación 3.- Contaminación del suelo 4.- Contaminación del aire 5.- Drogadicción

4 PLATICA DE SENSIBILIZACIÓN

5 ETAPA 2 IMAGINA 1.- Los alumnos decidieron trabajar en la promoción del gusto por la lectura ya que en la escuela existen compañeros alumnos que presentan deficiencia lectora. 2.- Se decidió solicitar a los maestros en especial a los de español los nombres de alumnos que presentan dificultades en la lectura. 3.- De igual donar libros, revistas y otros materiales de interés para los jóvenes de secundaria. 4.- Elaborar cofres llamativos de cartón en donde estarán los libros que serán leídos por los alumnos durante el receso.

6 PLANIFICANDO ACTIVIDADES
ETAPA 2 : IMAGINA PLANIFICANDO ACTIVIDADES

7 ELABORACIÓN DEL COFRE DEL SABER PARA LOS LIBROS , REVISTAS QUE SERVIRÁN EN LAS ACTIVIDADES DE LECTURA. ETAPA 3 HAZ

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9 LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO PROMOVIENDO LA LECTURA CON COMPAÑEROS DE OTROS GRADOS.

10 ETAPA 4 COMPARTE