Estoy ajustando este mecanismo. Vamos a estrenar la obra “aprender derechos del con los ¿Está preparado el escenario?

Presentación del tema: "Estoy ajustando este mecanismo. Vamos a estrenar la obra “aprender derechos del con los ¿Está preparado el escenario?"— Transcripción de la presentación:

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2 Estoy ajustando este mecanismo. Vamos a estrenar la obra “aprender derechos del niñ@ con los niñ@s”. ¿Está preparado el escenario?

3 Imagino lo que harán cuando sepan que tienen que aprender “Eso” No tendrán que aprender “Eso” Entrega esto a cada niñ@ que venga a ver esta obra de teatro

4 Desde este teatro, la obra va a otros lugares Nuestra reportera ha grabado la llegada a otros lugares Estrenamos la obra “Aprender derechos del niñ@ con los niñ@s”

5 ¿ Quienes van a aprender con los niñ@s todo eso que traes ? ¡¡ Ese es uno de los problemas que plantea la obra !!!

6 ¿ Las “ Naciones Unidas” gobiernan el mundo entero? ¡¡¡ Buena pregunta !!!

7 Me dicen que ya podemos empezar Pues que suba el telón.

8 Convención de los derechos del niño. Se entiende por niño todo ser humano menor de 18 años. Los Estados Parte reconocen, Los Estados Parte respetarán, Los Estados Parte garantizan, … Buscad en la primera parte de las fotocopias, lo que está resaltado en amarillo y leedlo.

9 Buscad las palabras señaladas en azul, leedlas y dibujar un circulo rojo rodeando la palabra “derecho”. Articulo 12. Garantizarán al niño que esté en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos que afectan al niño, Articulo 28. derecho del niño a la educación. Articulo 31 …derecho al descanso, al esparcimiento, al juego….. Articulo 41 Derecho de un Estado Parte ¿“El derecho de un Estado”?

10 La palabra “Derecho” tiene dos significados: 1) Ley 2) Derechos reconocidos en la ley. Leed lo señalado en azul en el articulo 28: “disciplina escolar..” ¿ tenemos derecho a la disciplina escolar? Esa es una de las cuestiones que quiero aprender con l@s niñ@s

11 Leed lo señalado en azul en el articulo 29: “desarrollar la personalidad hasta el máximo de sus posibilidades” Leed lo señalado en azul en el articulo 28: “disciplina escolar se administre de modo compatible con la dignidad humana del niño “ Leed lo señalado en azul en el articulo 42 “dar a conocer tanto a adultos como a niños” Leed lo señalado en azul en el articulo 17 “producción y difusión de libros para niños”

12 Volved a leer el articulo 41. Esto significa que si una ley de un Estado reconoce derechos del niño de modo mas favorable, esta es la ley para tod@s l@s niñ@s En las fotocopias tenemos la Constitución Española y otra Ley española “protección jurídica del menor” La ley española protege del mejor modo los derechos del niñ@. Aprender esto es lo mas vital

13 Podemos aprender con los niñ@s a hacer realidad el derecho de cada niñ@ a la educación, podemos desarrollar la idea “derecho a la disciplina escolar, sin daño a su personalidad ”, podemos aprender a hacer leyes mas favorables, incluso podemos aprender a desobedecer. Podemos escribir todo esto en un libro que se publique y se difunda. Pensadlo y si decidís que lo hagamos, empezamos la obra “Aprender derechos del niñ@ con los niñ@s