El Programa Institucional de Formación de Investigadores (PIFI) Heberto Balmori Ramírez.

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1 El Programa Institucional de Formación de Investigadores (PIFI) Heberto Balmori Ramírez

2 El I.P.N. tiene, entre otras, las siguientes funciones: Formar profesionistas de alto nivel, Generar nuevo conocimiento y tecnología, Contribuir a solucionar problemas de índole nacional.

3 ¿Cómo se cumplen éstas funciones? Enseñanza en los niveles medio superior, superior y posgrado. Vinculación con la sociedad. Investigación en escuelas y centros, cubriendo todos los niveles académicos que atiende el instituto.

4 En el I.P.N., la investigación: Debe ser original, de alta calidad, de punta. Debe contribuir a elevar la calidad de la enseñanza (Nuevo modelo educativo). Debe contribuir a mantener la actualización de la enseñanza. Debe desarrollarse en los tres niveles educativos que atiende el instituto, tomando en cuenta las características propias de cada uno de ellos. Debe estar ligada a la formación de profesionistas e investigadores.

5 Acciones del I.P.N. Financiar programas y proyectos de investigación. Obtener recursos externos para investigación. Ofrecer estímulos a los profesores- investigadores. Ofrecer becas de estudio en posgrado y Estimular la incorporación de estudiantes en proyectos de investigación.

6 El Programa Institucional de Formación de Investigadores El “PIFI” ofrece estímulos para estudiantes aventajados del instituto que desean: Aprender a hacer investigación. Desarrollarse como investigadores. Completar su formación académica. Derivar sus tesis de proyectos de investigación.

7 Histórico del PIFI - Creado en 1984 (22 años). - Ha formado algunas decenas de miles de estudiantes.

8 Para que el PIFI funcione: - Debe haber un profesor con un proyecto de investigación, conocimientos actualizados, que “entienda” el proceso de investigación y de formación de recursos humanos, integrado en un grupo de trabajo. - Debe haber un estudiante dispuesto a aprender, con curiosidad, analítico y crítico, con alta capacidad de trabajo y apasionado.

9 Profesor Alumno 

10 Beneficio mutuo: - El investigador desarrolla su proyecto. - El estudiante aprende a hacer investigación, se gradúa. ¡Se cumple la misión del Instituto!

11 Productos del “PIFI” Estudiantes “PIFI”. Estudiantes graduados, capaces de hacer investigación. Productos de investigación: tesis, artículos, ponencias en congresos, desarrollos tecnológicos, patentes, etc.

12 CONCLUSIONES El PIFI es un excelente instrumento para propiciar la integración de estudiantes en actividades de investigación. Su éxito depende de la naturaleza del vínculo profesor-estudiante. Es necesario crear estrategias para mejorar el éxito del PIFI en los niveles medio superior y superior.

13 Agradecimientos Ing. Laura Beltran Grupo de trabajo de la Div. De Apoyo a la Investigación.

14 ¡GRACIAS!