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Publicada porManolo Penate Modificado hace 9 años
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CAPITULO I DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN EDNA ISELA GALVÁN AGUILAR Competencias para la profesionalización de la gestión educativa
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Panorama actual del mundo Cambios profundos y rápidos TECNOLOGÍA Más beneficios Gran cumulo de conocimientos. Facilita el acceso a la información Sus costos son muy elevados La mayoría de la población no tiene acceso a ella
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Panorama actual del mundo La comunicación se facilita Las aplicaciones tecnológicas facilitan los procesos educativos Exigen un aprendizaje vertiginoso para utilizarlos Aumentan las competencias necesarias para desempeñarse laboralmente
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SOCIEDAD Cambió la estructura: Familia tradicional (Papá-Mamá,Hijos) Cambio de roles familia La mujer se incorpora al campo laboral, delega a otros las tareas de cuidado, control y enseñanza. La mujer incrementa su nivel de escolaridad Posterga o cancela la posibilidad del matrimonio o embarazo Disminuye la taza de natalidad Ambos padres trabajan, los hijos usan tecnología
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Escuela en crisis Maestro La escuela es considerada actualmente como un instrumento para resolver problemas y mejorar las condiciones de empleo La vida útil de los conocimientos adquiridos por los docentes el limitada, se corre el riesgo de estar enseñando conocimientos obsoletos (DESAFÍO: contar con mecanismos que permitan la actualización permanente de los docentes) Elevado estatus social Referente cultural Perdido jerarquía social y prestigio intelectual
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DESAFIOS ESCUELA 1.- Heterogeneidad de alumnos Hoy acceden al sistema: Sectores que antes estaban excluidos: niños que viven en hogares en donde no existen libros y en que sus padres son analfabetos funcionales. Sector tiene acceso a bienes y servicios ¿Cómo hace el sistema educativo trabajar?
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DESAFIOS ESCUELA 2.- Discontinuidad de las pautas de comportamiento requeridas para la enseñanza Alumnos sin hábitos, disciplinas y normas de conducta
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LA ESCUELA DEL FUTURO Asumir parte del terreno que cubría la familia en materia de socialización (formación de la personalidad) Imaginar nuevos modelos institucionales y educativos Actualización continua de sus currículos y de sus cuerpos docentes
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PRIORIDADES ESTRATÉGICAS 1. Invertir en recursos humanos. 2. Multiplicar las instancias de encuentro e intercambio horizontal dentro del sistema. 3. Restaurar liderazgos. 4. Ampliar la capacidad de decisión a nivel local. 5. Existir mecanismos y procedimientos de evaluación y generalización de responsabilidad institucional por los resultados. 6. Apostar a la creación de nuevos modos de articulación del sistema educativo con el entorno.
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