Modulo 1 Sesión 2 “Material didáctico Conceptualización y Funciones”

Presentación del tema: "Modulo 1 Sesión 2 “Material didáctico Conceptualización y Funciones”"— Transcripción de la presentación:

1 Modulo 1 Sesión 2 “Material didáctico Conceptualización y Funciones”
20/08/09 Prof. Carlos Fierro Rojas Plantel 19 PRODUCTO: Material Educativo y Didáctico Características Principales. ACTIVIDADES COLABORATIVAS SESIONES PRESENCIALES

2 Material Didáctico Se refiere a aquellos medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, dentro de un contexto educativo, estimulando la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas.

3 Características Material Didáctico
1. La obra debe ser comunicativa, es decir, de fácil entendimiento para el público al que va dirigida. 2. La obra debe estar bien estructurada, o sea, debe ser coherente en todas sus partes y en todo su desarrollo. 3. La obra debe ser pragmática, es decir, debe contener los recursos suficientes para que se puedan verificar y ejercitar los conocimientos adquiridos por el alumno.

4 Un libro o un texto no necesariamente es un material didáctico
Un libro o un texto no necesariamente es un material didáctico. Ello será si cuenta con elementos que faciliten el destinatario un aprendizaje específico. Retomando el ejemplo del libro, leer el Quijote de la Mancha puede dar lugar a una ampliación de la cultura literaria. Pero si dicho libro solicita al destinatario identificar el momento histórico de su elaboración, motivos del autor y repercusión que dio lugar en la literatura de habla hispana, le convierte en un recurso didáctico. Si se expone en un escrito el objetivo, el discurso, la actividad de aprendizaje y la forma de que el estudiante confirme sus aprendizajes, entonces se cumple con algunos de los criterios de un material didáctico.

5 Ejemplos Material Didáctico
Revistas Ábaco Televisión Radio Balones Colchonetas Pelotas Aros Conos Cuerdas, etc.

6 Material Educativo Un material para ser educativo debe servir de apoyo tanto al docente en la enseñanza como al alumno en el aprendizaje. También debe ser un material de información como de consulta para ambos (contenidos, secuencias didácticas). Decir que un material es educativo es generalizar sobre todos los elementos que utilizamos para enseñar y aprender.

7 Clasificación Material Educativo
Documentos impresos y manuscritos: libros y folletos, revistas, periódicos, fascículos, atlas, mapas, planos, cartas, libros de actas y otros documentos de archivo histórico, entre otros materiales impresos.

8 Documentos audiovisuales e informáticos
Videos, CD, DVD, recursos electrónicos, casetes grabados, slide, transparencias, láminas, fotografías, pinturas, disquetes y otros materiales audiovisuales.

9 Material Manipulativo:
Globos terráqueos, tableros interactivos, módulos didácticos, módulos de laboratorio, juegos, colchonetas, pelotas, raquetas, instrumentos musicales. Incluye piezas artesanales, reliquias, tejidos, minerales, etc.

10 Equipos: Proyector multimedia, retroproyector, televisor, videograbadora, DVD, pizarra eléctrica, fotocopiadora

11 ¿Qué importancia tiene el uso de Materiales Didácticos en aprendizaje del estudiante?
Son de mucha importancia ya que ayudaran al tanto al docente como al alumno el Proceso de Intervención Didáctica y a adquirir un aprendizaje o competencia educativa.

12 Diferencias Mat. Didáctico Facilitan la enseñanza y el aprendizaje,
Estimula la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de conceptos habilidades, actitudes o destrezas. Alumno Diseño Instruccional Evaluación y Autoevaluación Estructura Didáctica Actividades de Aprendizaje Actividades de Consolidación Mat. Educativo Sirve de apoyo tanto al docente en la enseñanza como al alumno en el aprendizaje. Es un material de información como de consulta para ambos (contenidos, secuencias didácticas). Decir que un material es educativo es generalizar sobre todos los elementos que utilizamos para enseñar y aprender.

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