ALUMNOS AYUDANTES LA MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR Educación en el conflicto. Educación para la convivencia.

Presentación del tema: "ALUMNOS AYUDANTES LA MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR Educación en el conflicto. Educación para la convivencia."— Transcripción de la presentación:

1 ALUMNOS AYUDANTES LA MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR Educación en el conflicto. Educación para la convivencia.

2 ¿QUÉ SON LOS CONFLICTOS? Son fenómenos naturales que forman parte de la vida de las personas. Los conflictos son necesarios para crecer.

3 ¿ SON NEGATIVOS LOS CONFLICTOS? Los conflictos no son ni positivos ni negativos: depende de cómo los afrontemos.

4 ¿CÓMO RESPONDEMOS A LOS CONFLICTOS? Huyendo Agrediendo Luchando contra el problema y nunca contra la persona.

5 ¿QUÉ ES LA MEDIACIÓN? Una manera de afrontar los conflictos dialogando y cooperando.

6 ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA MEDIACIÓN? Es voluntaria. Es confidencial. Los protagonistas del conflicto toman sus propias decisiones libre y responsablemente.

7 ¿QUÉ HACEN LOS MEDIADORES? Acogen a las personas en conflicto. Escuchan activamente y centran el proceso en la transformación del conflicto. Promueven la comprensión mutua. No juzgan. No sancionan. No aconsejan. No dan soluciones.

8 ¿Quién puede ser mediador? Todas las personas que deseen formarse y comprometerse en la gestión constructiva de los conflictos cotidianos.

9 ¿CÓMO SE DESARROLLA EL PROCESO DE MEDIACIÓN? Surge un conflicto. Se decide solucionarlo por las buenas. Se habla con los/as mediadores/as. Se acuerda un día y una hora para comenzar la mediación. Los/as mediadores/as escuchan a la persona individualmente. Se reúnen y explican las normas para que la mediación funcione. Una vez aceptadas las normas, se procede a explorar el conflicto. Se buscan soluciones alternativas. Se promueve la empatía y la cooperación. Se llega a un acuerdo. Los pactos se llevan a la práctica. Se revisan y valoran los resultados. Se cierra la mediación.

10 ¿ QUÉ VENTAJAS TIENE LA MEDIACIÓN? Actitud de diálogo. Salida positiva a los conflictos. Maduración personal. Orientación hacia el aprendizaje. Participación activa y responsable. Mejora de la convivencia. Cohesión social. Cultivo de la paz.

11 ¿QUÉ LÍMITES TIENE LA MEDIACIÓN? 1.Conflictos debidos a faltas graves o delitos. 2.Conflictos que encierran problemáticas que requieren tratamiento terapéutico. 3.Conflictos que merecen una respuesta generalizada.

12 ¿CÓMO ENCAJA LA MEDIACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA? Funciona paralelamente con los sistemas normativos. Defiende los derechos y deberes de todas las personas. Promueve el compromiso activo de una cultura de paz en el planeta.

13 ¿CÓMO LO PONEMOS EN MARCHA EN NUESTRO CENTRO? Elección de dos Alumnos Ayudantes por clase. Formación para estos alumnos durante dos sesiones de hora y media. Puesta en marcha de la experiencia

14 ¿TE ANIMAS?