C.E.F.E Competencia de Economías a través de la Formación Emprendedora C.E.F.E.

Presentación del tema: "C.E.F.E Competencia de Economías a través de la Formación Emprendedora C.E.F.E."— Transcripción de la presentación:

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2 C.E.F.E

3 Competencia de Economías a través de la Formación Emprendedora C.E.F.E

4 la Filosofía el Modelo el Método la Difusión

5 MENSAJE Nosotros podemos solamente cambiar al mundo cambiando al hombre. Charles Wells

6 la Filosofía

7 cambio globalización liberalización empleadas o independientes personas competentes para el cambio sub-empleadas personas con un potencial para el cambio desempleadas personas con competencias insuficientes...

8 social ecológico económico actor víctima Responsabilidad reactivo Individuo Sociedad proactivo y interdepen- diente Individuo Sociedad

9 un Desarrollo interdependiente y equilibrado hacia una Sociedad Emprendedora a través del Fortalecimiento de las Competencias Emprendedoras de sus Clientes El enfoque CEFE busca fomentar...

10 el Modelo

11 una colección de instrumentos de entrenamiento diseñados para estimular intervenciones positivas en el proceso de desarrollo de las pequeñas y microempresas. CEFE en América Latina es..... Está usando conceptos de aprendizaje accelerado, para aumentar los conocimientos y fortalecer las competencias emprendedoras de sus clientes. CEFE utiliza métodos „experienciales“ de aprendizaje y el método de aprender por acción para facilitar el desarrollo personal y profesional de sus clientes. MODELO

12 la creación y el crecimiento de empleos e ingresos sostenibles y generados en el mercado. Para ser exitoso en el próximo milenio, es indispensable mejorar la competencia emprendedora de los diferentes actores de la sociedad CEFE en América Latina tiene como objetivo..... Emprendedores Agentes de Cambio

13 el Método de Formación de Formación

14 Usted se ubica dentro de una situación de la vida real Con sus habilidades usted debe resolver la situación Con sus características emprendedoras personales usted tiene que tomar control Con sus actitudes y conocimientos usted tiene que conceptualizar la situación Con su visión usted decide si realmente desea realizarlo

15 Durante el entrenamiento usted se ubica en una situación de su propia vida real Con sus FODAs usted tiene que enfrentar su vida real Con su competencia emprendedora personal y sus actitudes usted puede convencer a los ‘demas’

16 hacer pensar sentir R responsabilidad situación proyecto persona El triángulo del progreso

17 construcción del conocimiento en conjunto formación elaborada según las necesidades y el contexto centrado en la persona basado en el aprendizaje por acción y por experiencia guiado por el principio de la facilitación Princípiosmetodológicos

18 Otros grupos específicos Agricultura Educación y Formación Profesional Micro, Pequeña y Mediana Empresa Los Grupos Meta

19 Convirtamos el enfoque en una herramienta que proporcione la oportunidad de crecer personalmente Hagamos de la capacitación una aventura que vaya más allá de la mera capacitación empresarial Basemos la metodología sobre principios en vez de contenidos Dejemos espacio para cambiar los contenidos conforme a las circunstancias Asumamos el papel de facilitador y no de controlador del proceso ¡Confiemos en el principio de la acción de adentro hacia afuera!