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Presenta: José Luis Mariscal Orozco Presenta: José Luis Mariscal Orozco Convocatoria
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1.Problematización. 2.Objetivos y metas. 3.Delimitación. 4.Metodología. 5.Programa.
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Democracia cultural Cibercultura Falta de indicadores culturales
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Modelos de gestión cultural: – Refinamiento. – Desarrollo cultural. – Democratización cultural. – Mercantilización de la cultura. – Democracia cultural.
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FONCA y PECDA como acciones de democracia cultural. Desconocimiento del impacto del programa en Jalisco en los último 15 años. Falta de información de primera mano para la toma de decisiones.
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¿De qué forma fomenta la participación ciudadana acciones culturales como el Programa de Estímulos a la Creación y al Desarrollo Artístico? ¿Qué elementos podrían contribuir al fortalecimiento del modelo de democracia cultural desde la aplicación de un programa como el PECDA?
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¿Cuál ha sido el impacto sociocultural en Jalisco desde su creación? ¿Qué necesidades han cubierto y que nuevas han surgido a partir de su implementación en los últimos quince años? ¿Qué elementos, criterios y acciones se podrían implementarse para que el PECDA pueda cumplir sus objetivos en estos nuevos contextos, necesidades y demandas de la sociedad jalisciense actual?
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Objetivo general Evaluar la implementación y el impacto del PECDA con vías a la generación de propuestas para su mejora. Objetivos particulares Analizar y documentar la trayectoria del programa y perfil de los proyectos. Identificar, analizar, caracterizar y valorar la cobertura del programa. Identificar, analizar y valorar las estrategias de implementación y las herramientas de control y seguimiento del programa. Identificar, analizar, caracterizar y valorar el impacto sociocultural del programa. Diseñar una propuesta de mejora del programa con base a los resultados de la evaluación.
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Conformar un equipo multidisciplinario con estudiantes de licenciatura. Desarrollar de manera colaborativa los indicadores del proyecto de evaluación. Generar herramientas de recolección de datos. Generar un sistema para la documentación y sistematización de la información. Elaborar y presentar un informe de investigación. Presentación y publicación de los resultados de la investigación.
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Objeto de estudio: Las acciones de implementación y los resultados del PECDA que se han realizado en el Estado de Jalisco desde 1994 a la fecha. Unidades de análisis: Los proyectos beneficiados. La experiencia de los beneficiarios. La experiencia de los coordinadores.
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De recolección: – Alrededor de 30 entrevistas. – Una base de datos. – Registros fotográficos. De resultados: – Un sitio web de los beneficiados y resultados de la evaluación del PECDA. – Un informe técnico de los resultados de la investigación. – Un libro de divulgación donde se expongan los resultados de la investigación. – Alrededor de 4 tesis de licenciatura.
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Multivariable Multidimensional Multinivel Análisis de diferentes variables del proceso Análisis a partir de diferentes visiones con diferentes técnicas Análisis de diferentes niveles de intervención
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Cobertura del programa: – Caracterización de los destinatarios. – Difusión del programa. – Alcances y límites de la cobertura del programa. Implementación del programa. – Estrategias y herramientas de operación, control y seguimiento. – Identificación de problemáticas y soluciones. – Desempeño de los actores.
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Impacto del programa. – Cambios en las prácticas de los destinatarios. – Identificación de nuevas necesidades y problemáticas. – Resultados no planeados
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Coordinación general del programa Participación en las comisiones de planeación y comités técnicos. Participación de los beneficiados ( becarios) Coordinación Programa Comisión de planeación Beneficiados
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Descriptiva: Cómo es, cómo se organiza. Explicativa: Por qué y desde cuándo es así. Prospectiva: Como se dará y como podría ser.
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Revisión de documentos. Entrevistas. Cuestionario. Matriz de análisis estructural. Etnografía
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Conformación de equipo. Desarrollo detallado de variables (por intereses). Implementación de “subproyectos”. Generación de un sistema de gestión de la información en AVII. Conformación de base de datos. Recolección, análisis e interpretación de manera colaborativa.
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Perfil deseado del equipo: Cuatro estudiantes de Gestión Cultural, Sociología, Historia y/o Comunicación. Un estudiante de fotografía. Un estudiante de Tecnologías de la información.
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REALIDAD A INVESTIGAR Documentación, socialización, discusión
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Comunicación Documentación Organización y sistematización de datos Chat Foros Lista de correo Carpetas Blogs Base de datos Wikis
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BASE DE DATOS Ficha temática de variable 1 Autor X Ficha temática de variable 1 Autor X Filtrado por variables Entrevista Cuestionario Documento Observación Variable 1 Ficha temática de variable 2 Autora Z Ficha temática de variable 2 Autora Z Entrevista Cuestionario Documento Observación Variable 2
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FaseActividadFechas DiseñoPresentación, aceptación y modificaciones al proyectoMarzo Convocatoria estudiantesMarzo Conformación e inducción de equipo de trabajoAbril Definición de subproyectos y diseño de herramientas de recolección de datos Abril EjecuciónRecolección de la informaciónMayo-Agosto Desarrollo, implementación y administración del sistema de gestión de la información Mayo-Octubre Seminario de avancesSeptiembre Recolección de informaciónSeptiembre – octubre Análisis de la informaciónOctubre- noviembre Elaboración de informeDiciembre Desarrollo de sitio web de resultados de investigaciónNoviembre-enero SocializaciónPresentación de resultados al PECDAEnero Modificaciones y adecuaciones para libro y el sitio webEnero Edición e impresión del libroEnero-Abril Presentación de resultados al públicoAbril
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Aportaciones de la SCJ y CONACULTA$190,750.00 Aportaciones del SUV de la UdeG$205,890.00 Total$396,640.00 Humanos$163,240.00 Infraestructura$14,400.00 Materiales$22,650.00 Tecnológicos$118,750.00 Total$396,640.00 Costo total del proyecto: Descripción de los recursos:
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