Comunicación y Tecnología Educativa

Presentación del tema: "Comunicación y Tecnología Educativa"— Transcripción de la presentación:

1 Comunicación y Tecnología Educativa
Por: Ernesto Sánchez Schultz

2 Comunicación y Tecnología Educativa
¿Qué son las TIC´s? ¿Cómo han evolucionado las tecnologías de la información y la comunicación? ¿Qué impacto han tenido en la sociedad las tecnologías de la información y la comunicación? ¿Qué es el Ciberespacio? ¿Qué se requiere para ser educado en una sociedad del conocimiento? ¿Cuál es el rol del docente frente a la tecnología educativa?

3 Qué son las TIC´s? Por Tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

4 ¿Qué es la Sociedad del Conocimiento?
Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad del conocimiento son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.

5 ¿Qué es el ciberespacio?
Ciberespacio es hoy ese entorno que representan nuestro universo exterior, el impacto que está teniendo en la mentalidad de las personas, y por lo tanto en el pensamiento y en las sociedades.El ciberespacio supone, en fin, nuevas formas de educarse, vivir y producir.

6 ¿Cómo han evolucionado las tecnologías?
Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

7 ¿Cuál es el impacto de la tecnología educativa en los sistemas educativos?
La incorporación de las tecnologías actuales de información y comunicación en los sistemas educativos adquiere su verdadero sentido en el marco de un ciberespacio que supone nuevas formas de aprender, de interactuar de comunicarse.

8 Creatividad e Investigación: Los retos a desarrollar
La incorporación de la tecnología (video, cámara, la computadora, Internet, pizarra digital, los blogs etc.) permitirá en el estudiante desarrollar nuevas habilidades con el objetivo de lograr el éxito un mundo competitivo y globalizado.

9 ¿Qué se requiere para ser educado en una sociedad del conocimiento?
En este contexto podemos considerar que una persona educada debe ser un conocedor, un pensador y un aprendiz. En otras palabras, ser (o estar) educado supone la adquisición de un dominio específico de conocimiento, la posesión de destrezas cognitivas generalmente útiles y la habilidad y deseo de aprender.

10 ¿Rol del docente en el uso la tecnología educativa?
Se convierte en un guía, asesor, dirige el proceso de aprendizaje. Promueve el acceso, uso y aplicación de la tecnología en las experiencias de aprendizaje. Estimula una actitud crítica. Toma una postura de aprendiz capacitándose constantemente. Desarrollar habilidades en el uso de la tecnología y su aplicación en el aula( correo electrónico, la computadora, imágenes, fotos, equipos multimedia, video conferencias, Internet, foros entre otros.

11 Ejemplo de páginas web publicadas por maestros

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15 GRACIAS...