¿Qué significa participación de padres?

Presentación del tema: "¿Qué significa participación de padres?"— Transcripción de la presentación:

0 Basado en la Tipología de Joyce Epstein
Los Seis Tipos de Participación Familiar Basado en la Tipología de Joyce Epstein Norma H. Gómez-Michel, Coordinadora de la unidad de involucramiento familiar Officina de educación del condado de San Diego

1 ¿Qué significa participación de padres?
¿Cómo se ve? ¿Cuándo ocurre? ¿En dónde ocurre?

2 Definición de participación familiar:
La partipación de padres es el apoyo en la casa, comunidad y escuela que afecta directamente y positivamente el desempeño educacional de todos los alumnos.

3 Tiene éxito la participación de los padres cuando es fomentado como un convenio entre el hogar y la escuela.

4 Los convenios efectívos son caracterizados por:
Confianza y respeto mutuo Igualdad en la relación Mutua colaboración y apoyo

5 La escuela debe proveer liderazgo y asumir la responsabilidad por alentar la participación de los padres, utilizando destrezas que satisfagan las necesidades de todas las familias en la comunidad. Adapted from: California Strategic Plan for Parental Involvement in Education. California Department of Education 1992; and Building School-Family Partnerships for Learning. By Oliver C. Moles and Diane D’Angelo, US Department of Education, 1993.

6 ¿Cuáles son los beneficios al tener participación de los padres en la educación de los alumnos?

7 Según las investigaciones:
1. Los alumnos Actítud positiva Alto aprovechamiento en la lectura Mejor calidad en las tareas Una perspectiva positiva en la conexión entre la escuela y el hogar

8 2. Padres Conocimiento de como trabajar el sistema escolar
Aprendizaje de destrezas en como ayudar a los alumnos a triunfar en la escuela Confianza en ayudar a los alumnos en su aprendizaje Perspectivas positivas hacia los maestros y la escuela

9 3. Profesorado Mejor estado de ánimo
Mejoramiento en el aprovechamiento estudiantíl Apoyo de los padres y la comunidad hacia la escuela

10 FACTORES que los padres pueden controlar:
1. Asistencia escolar 2. La lectura y las tareas en casa 3. Cuanto tiempo se ve la televisión

11 Lo que los padres hacen para ayudar a sus hijos a aprender es más importante que:
La clase social El nivel de educación de los padres Si el alumno esta en la preparatoria o pre- escolar Source: Strong Families, Strong Schools. US Department of Education, 1994

12 Participación y apoyo general
Convenio entre la escuela y el hogar Los tres niveles y los sies tipos de participación de los padres en la educación Admi- nistración escolar Tipo 5 Toma de decisiones 5-10% Mejora la efectividad de la escuela Participación diaria Typo 3 Voluntarios Typo 6 Colaboración con la comunidad 30% Mejora el clima de la escuela Participación y apoyo general Tipo 6 Colaboración con la comunidad Tipo 4 Aprendizaje en el hogar Tipo 2 Comunicación Tipo 1 Crianza 60% Mejora el aprovechamiento escolar Nivel III Nivel II Nivel I

13 Auto estudio para el personal escolar y las familias
Evaluación de la implementación de los seis tipos de participación familiar Basado en la tipología de Joyce Epstein Revisado en Mayo, 2000 Por Jennifer A. Bell, Ph.D. Participación de los padres = aprovechamiento estudiantíl

14 Plan de acción

15 Norma H. Gómez Parent/Family Involvement Coordinator San Diego County Office Of Education 6401 Linda Vista Rd. San Diego, CA Office: Fax: