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Publicada porBibiana Polino Modificado hace 9 años
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Fundamentación Epistemológica Grado 9º Tecnología e Informática
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Subpaso 1a: Plantear una Pregunta Inicial Subpaso 1b: Analizar la Pregunta Inicial Subpaso 1c: Construir un Plan de Investigación Subpaso 1d: Formular Preguntas Secundarias Subpaso 1e: Evaluación del Paso 1
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Subpaso 2a: Identificar y seleccionar las fuentes de información más adecuadas Subpaso 2b: Acceder a las fuentes de información seleccionadas Subpaso 2c: Evaluar las fuentes encontradas Subpaso 2d: Evaluación Paso 2
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Subpaso 3a: Elegir la información más adecuada para resolver las Preguntas Secundarias Subpaso 3b: Leer, entender, comparar, y evaluar la información seleccionada Subpaso 3c: Responder las Preguntas Secundarias Subpaso 3d: Evaluación Paso 3
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Subpaso 4a: Resolver la Pregunta Inicial Subpaso 4b: Elaborar un producto concreto Subpaso 4c: Comunicar los resultados de la investigación Subpaso 4d: Evaluación del Paso 4 y del Proceso Repartir preguntas.
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¿Cuáles son las principales diferencias entre el Homo Sapiens Sapiens y el Neardental? Preguntas iniciales que exigen establecer una comparación. ¿Por qué perdió Plutón su estatus de planeta? Preguntas iniciales que exigen identificar y explicar relaciones de causa – efecto. ¿Qué le ocurriría a un ser humano si saliera al espacio sin traje de astronauta? Preguntas iniciales que exigen realizar una predicción.
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¿Cómo vence un avión la ley de la gravedad para levantar vuelo? Preguntas iniciales que exigen comprender un proceso. ¿En tu concepto, es verdad que el hombre llegó a la Luna o se trató de un montaje cinematográfico? Preguntas iniciales que exigen realizar una evaluación. ¿Qué les dirías a los jóvenes colombianos para convencerlos de que reduzcan su consumo de alcohol? Preguntas iniciales que exigen persuadir a una audiencia.
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¿Cuál es la versión más objetiva sobre la manera como ocurrió la masacre de las bananeras? Preguntas iniciales de carácter periodístico. ¿Cuál es el plan de acción más adecuado para salvar una planta(árbol) que está muriendo? Preguntas iniciales que exigen proponer un plan de acción o una propuesta.
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Formar grupos de cuatro estudiantes. Discutir la solución de alguna de las respuestas a las preguntas planteadas dentro del grupo. ¿Cómo abordarían la solución a una pregunta que desconocen?
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ESTABLECER IDENTIFICAR Y EXPLICAR RELACIONES REALIZAR COMPRENDER REALIZAR PERSUADIR UNA AUDIENCIA Actuar como si fueran reporteros interesados en descubrir la verdad PROPONER
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Taxonomía de los problemas de información http://www.eduteka.org/modulos.php?catx= 1&idSubX=161&ida=792&art=1
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